下图为细胞内蛋白质合成与转运的示意图，请据图回答：

（1）结构①（核糖体）的组成单位在细胞核内形成后，进入细胞质结合在________上进行翻译。核糖体移动的方向是________（向左　向右）

（2）结构②合成的蛋白质进入③________最后形成囊泡排出细胞外，此过程一共穿过________。层磷脂分子层。能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是________。

（3）若用放射性同位素示记U（尿嘧啶），一段时间后图中具有放射性的结构包括细胞质基质、________、________、________。

（4）细胞器③和细胞器④________上的相关酶可以对蛋白质进行加工和再加工，比如加工成糖蛋白后，通过囊泡运输到细胞膜，再分泌到膜外，这一过程体现了生物膜的结构特点是________。

（5）在结构①上合成的蛋白质如________（填写一个具体例子）可以通过________进入到细胞核内。

如图表示ATP水解产生ADP过程。请回答下面的问题：

（1）图中A表示________，P代表________，如果ATP脱去两个磷酸基后可作为________物质基本结构单位中的一种。

（2）图中①________，其中蕴藏着________。

（3）图中②为________过程，其作用是________。

（4）图示过程中未标出的另一种反应物是________，催化该过程的酶与催化ATP再生时的酶________（是／不是）同一种酶，ATP在高等植物细胞中主要分布在________。

某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。

将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：

（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、________、________。

（2）A组实验目的是________，50％酒精的作用是________。

（3）B组实验的X染液是________，显微镜下看到的线粒体呈________色。

（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是________。

（5）在E组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是________被破坏，失去了选择透过性。

下图表示碳化合物在植物体内的代谢过程，请分析此图后，回答问题：

（1）图中A物质是________。

（2）细胞内⑤进行的场所是________。

（3）图中的多糖主要是指________。请设计一个实验证明该产物的形成。

（要求写出实验步骤，每步进行的目的及正确结果）。

第一步：先将绿叶置于黑暗处数小时，让叶片中淀粉被消耗掉。

第二步：________。

第三步：________，目的是除去叶绿体中色素。

第四步：将碘液加在叶片上，目的是________。

实验结果：________。

将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量和释放量为指标．实验结果如表所示．

（1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？________。

（2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？________。

（3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？为什么？________，________。

（4）根据表中数据绘出光合作用固定CO₂量与温度之间关系的曲线。

下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，请据图分析：

（1）甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随________的增加而增加。这种情况下，可以认为此时主要影响的是光合作用过程的________阶段。

（2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于________，此时光合作用的________阶段受到限制。

（3）乙图中C点表示光照强度为B时，光合速率的________。出现CD段的原因是________。

（4）请在甲图中绘制50℃，植物光合作用速度变化的曲线。

（5）请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速度变化的曲线。

下图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；下图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO₂的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图答题。

（1）图（一）中的物质A是________，物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是________。

（2）当光照强度处于图㈡D点之后，对应图（一）中的CO₂的扩散途径有________（以字母表示）。

（3）在图（二）中的A点与D点之间，限制CO₂吸收速率的主要环境因素是________，当光照强度D点以后，进一步增加绿色植物CO₂吸收速率的方法有________。

（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：________。需要特别注意的是，该实验需要在________条件下进行。此时若环境中氧气浓度为零，请写出有关的反应式________。

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：

（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是________，其中发生显色反应的一组是________和________溶液，不发生显色反应的一组是________和________溶液。

（2）用________试剂区分不发生显色反应的一组溶液

（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是________。

下图是三种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

（1）图一中分解葡萄糖的结构是________（填标号）

（2）图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有________（填标号）。

（3）图二中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是________（填标号）。

（4）图二细胞中能够合成葡萄糖的结构是________（填标号）。

（5）图二能否用作“观察植物细胞有丝分裂”的材料？________，原因是________。

（6）图三若是一个心肌细胞，细胞中的细胞器［________］________较多，这与它不停的节律性的搏动是相适应的。与该种细胞有丝分裂有关的细胞器有________（填标号）。

将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO₂含量，结果如图。据图回答：

（1）0～25 min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是________含量。

（2）乙植株比甲植株固定CO₂的能力________。

（3）0～15 min期间植株释放O₂速率的变化趋势是________。

（4）30～45 min期间两个玻璃罩内CO₂含量相对稳定的原因是________。