科目: 来源:山东省莱州市第一中学2011届高三第二次质量检测生物试题 题型:071
回答下列各题
东海原甲藻(简称甲藻)是我国东海引发赤潮的藻种之一,研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。
(一)某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响,设计了以下实验:
将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养,各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,在黑暗中放置12 h,然后在适宜光照等相同条件下培养,随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。
(1)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定________吸收量来计算净光合速率。
(2)黑暗放置过程中,藻液pH会有所变化,因此在测定氧气释放量前,需多次将各组pH分别调到________,这是控制实验的________变量。
(3)若甲藻长时间处于pH10.0条件下,甲藻________(能、不能)正常生长繁殖,请据图分析并说明原因:________。
(二)研究小组进一步探究了温度对甲藻光合作用的影响。根据实验结果得出;甲藻生长繁殖的适宜温度为15℃-30℃。最适温度为25℃左右,当温度为9℃和33℃时,甲藻不能正常生长繁殖。请根据这些信息在下图中画出净光合速率随温度变化的示意曲线。
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科目: 来源:山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试生物试题 题型:071
某同学验证pH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响,制定了下列实验方案。请回答:
实验方案:①取5支试管标上A、B、C、D、E。
②在A、B、C、D、E5支试管中分别加入1 ml 2%的新鲜淀粉酶溶液。
③然后再分别加入10 ml的3%可溶性淀粉溶液。
④在A试管中加入2 ml 2%盐酸,B试管中加入2 ml 5%盐酸,C试管中加入2 ml蒸馏水,D试管中加入2 ml 2%氢氧化钠,E试管中加入2 ml 5%氢氧化钠,摇匀。
⑤实验进行5分钟后测定试管中可溶性淀粉含量。
(1)请指出上述实验方案中存在的两处错误,并加以改正。
(2)某同学对上述实验方案修正后,进行了实验,记为实验一。同时还做了如下实验二:将加入5支试管中淀粉酶溶液的量减半,重复上述实验。在相同时间内,分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成下图所示的曲线。
①实验一中的自变量是________,因变量是________。
②曲线甲是第________次实验的结果。原因是________。
③曲线甲和乙中,淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是________;造成a、b两点不同的原因是实验中________。
(3)如果本实验是定性研究pH对淀粉酶活性的影响,在实验中可以用________试剂来鉴定________是否存在或颜色反应深浅来确定反应进行的程度。
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科目: 来源:山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试生物试题 题型:071
下图表示某动物生殖细胞形成过程。①~⑧表示细胞。请回答:
(1)①→②过程中细胞核内发生的主要变化是________;②→④过程中染色体的主要行为变化是________。
(2)细胞②中DNA、染色体和染色单体的数量之比是________。
(3)图中细胞④名称是________,该细胞中的每条染色体含有________条脱氧核苷酸链。
(4)在该动物卵巢内,有些细胞中的染色体数与体细胞相同,染色体数与DNA分子数之比为1∶1,则这些细胞可能对应于图中的________(填序号)细胞。
(5)正常情况下图中细胞⑧的基因型为________;若分裂中出现了如下图所示生殖细胞,则原因是________。
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科目: 来源:山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试生物试题 题型:071
某兴趣小组做了如下与光合作用相关的实验,请回答相关问题:Ⅰ.取某植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,将圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭的装置内,分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示。
(1)装置内增加的氧气来自于________(物质)。丙装置内的CO2含量照光后比照光前________。
(2)光照强度为a时,氧气的增加量恰好为0,原因是________。
(3)此实验的目的是探究________。
Ⅱ.用含14C标记的CO2供给新鲜叶片进行光合作用。下图表示在适宜的光照条件下,改变CO2浓度后的实验结果。曲线①~③表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三种化合物的变化情况。
(4)曲线①、③分别表示________、________。
(5)由图中可看出,在0~5分内,曲线①、②中的14C量保持不变,形成两曲线平行的原因是________。
(6)曲线①的CD段中14C量突然增加的原因是________。
(7)通过以上实验可知,菜农要想提高大棚作物的产量,可以通过________、________等途径来实现。
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科目: 来源:山东省莱芜市2011届高三11月阶段测试生物试题 题型:071
下图为真核细胞生物膜系统的简单概念图,请回答:
(1)A被比喻为细胞的大脑,这是因它是________和________的控制中心。
(2)若用14C标记环境中的CO2,一段时间后,发现D中出现14CO2。则在D中膜结构上进行的过程是________,请用恰当方式表达14C在D中的转移途径________。
(3)在精细胞变形为精子的过程中,大部分细胞质被丢弃,但全部的E被保留下来,并集中在尾的基部,你对这一现象的解释是________。
(4)F为细胞内最丰富的膜结构。据统计,1 ml的肝细胞中F的总面积达11 m2,相当于细胞膜面积的30~40倍,这种结构特点与其功能有什么关系?
(5)在分泌蛋白的合成与分泌过程中,F产生的囊泡需转移至G并与之融合,G发挥的作用是________,请画出分泌蛋白合成与分泌时在细胞的生物膜系统中的转移途径(用相应字母、必要文字和箭头表示)________。
(6)除图示结构外,参与构成细胞生物膜系统的还有________。
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科目: 来源:山东省济宁一中2011届高三第三次质检生物试题 题型:071
果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
Ⅰ.果蝇中有一种突变型,其翅向两侧展开45°。利用这种突变型果蝇和纯合野生型果蝇做了下列杂交实验:
若上述性状是受常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,则由杂交组合二可知野生型为________性,突变型的基因型为________。在组合二中子代中出现的特殊性状分离比的原因是________,请用遗传图解解释组合二的遗传过程(不要求写出配子)
遗传过程:
Ⅱ.在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R.r基因本身并没有控制具体性
状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为________以及HHRr。
(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与________杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR。若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
①实验步骤(写出要点即可):
②预测实验结果并得出相应结论:
若________,则这两对基因位于不同对的染色体上。
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科目: 来源:山东省济宁一中2011届高三第三次质检生物试题 题型:071
人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:
下图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为________,乙病的遗传方式为________。
Ⅱ-2的基因型为________,Ⅲ-1的基因型为________,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为________。
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科目: 来源:山东省济宁一中2011届高三第三次质检生物试题 题型:071
下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:
(1)图中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为________,________,________。
(2)图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是________。
(3)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是________,________,翻译发生的细胞部位是________。
(4)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的________反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于________中。
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科目: 来源:山东省东营市胜利第二中学2011届高三上学期期中学段考试生物试题 题型:071
下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_________,这是控制实验的________变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是________(用“<、=、>”表示),则假设成立。
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科目: 来源:山东省东营市胜利第二中学2011届高三上学期期中学段考试生物试题 题型:071
甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适中范围。请据图回答以下问题:
(1)甲图P点,限制小麦光合作用速率的因素为________;乙图Q点,高CO2浓度条件下,若要进一步提高小麦光合作用速率,可尝试采取的措施是_______;预计丙图Q点之后三条曲线的走势为_______。
(2)干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用________图来说明,其具体解释是________。
(3)除上述因素外,_______也是影响光合作用速率的主要因素之一。
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