胚胎移植的基本程序如图所示，据图回答下列问题：

（1）对供体母牛、供体公牛的要求是________。

（2）同期发情处理可以促进________的分泌和________的生成。

（3）①一次给受体转入多胚胎，产生多个后代，其基因型相同吗？为什么？________。

②如果是用一个胚胎分割得到多个胚胎，其基因型相同吗？为什么？

________。

如图表示高等动物卵子的发生过程，请据图回答有关问题：

（1）图中A是________，B是________，E（过程）是指________，阶段C是指个体发育的________（时期），阶段D是指个体发育的________（时期）。

（2）当观察到第二极体时，可以表明________。

（3）能发生染色体的着丝点分裂的阶段是________（填序号）。

（4）①阶段存在的变异方式是________。

回答下列有关动物细胞培养的问题：

（1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面________时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的________。此时，瓶壁上形成的细胞层数是________。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是________。

（2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现________的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成________细胞，这种细胞的黏着性________，细胞膜表面蛋白质（糖蛋白）的量________。

（3）现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是________。

（4）检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到________期的细胞用显微镜进行观察。

（5）在细胞培养过程中，通常在________条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中________的活性降低，细胞________的速率降低。

（6）给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因为机体把移植的皮肤组织当作________进行攻击。

某二倍体植物是杂合体，下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程，②表示的是________过程，X代表的是________，③表示的是________过程，④表示的是诱导________过程。

（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及其浓度配比，最后所得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为________植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。

（3）对植株甲进行________，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过________的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种。花药培养在育种上的特殊意义是________，从而开辟育种新途径。

下图是克隆羊的培养过程示意图，请据图回答：

（1）克隆羊D的繁殖方式是________。

（2）D羊的表现型与________羊相同，基因型是________，性别是________。

（3）若培育克隆羊时，将B羊换成雄性，且基因型为Aa，得出克隆羊的性别将是________。

通过植物组织培养技术，可以快速繁殖、培育无病毒的植物。培养过程如下：

离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织胚状体植物体

（1）紫草细胞中提取的紫草素是制造治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料。若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，不再需要经过②________过程，且哪项条件是不需要的________。

A．消毒灭菌

B．适宜温度

C．充足光照

D．适宜养料和激素

（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。图中的⑤相当于种子结构中的________，主要作用是________。

（3）为了有利于幼苗茁壮成长，提高农作物产量，请设计两种对人工种子处理的方法。________。

苏云金杆菌（Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图（amp^r为抗氨苄青霉素基因），据图回答下列问题。

（1）将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有________种DNA片段。

（2）图中②表示HindⅢ与BamHⅠ酶切、DNA连接酶连接的过程，此过程可获得________种重组质粒；如果换用BstⅠ与BamHⅠ酶切，目的基因与质粒连接后可获得________种重组质粒。

（3）目的基因插入质粒后，不能影响质粒的________。

（4）图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白，可以协助带有目的基因的T－DNA导入植物细胞，并防止植物细胞中________对T－DNA的降解。

（5）已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞________。

（6）生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的________基因频率的增长速率。

在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan^r）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答：

（1）A过程需要的酶有________。

（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是________。

（3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________。

（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用________作为探针。

（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。

①将转基因植株与________杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1∶1。

②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为________。

③若将该转基因植株的花药在卡那霉素型培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占________％。

（1）饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时，首先必须了解植酸酶的________，然后改变植酸酶的________，从而得到新的植酸酶。

（2）培育转植酸酶基因的大豆，可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是________。请简述获得转基因植株的完整过程________。

（3）为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过________转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过________移植方法，从而一次得到多个转基因猪个体。

（4）若这些转基因动、植物进入生态环境中，对生态环境有何影响？________。

人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下：

请回答：

（1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行________。

接种前，要对人参根进行________。

（2）用于离体培养的根切块，叫做________。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于________污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于________污染。

（3）用少量________酶处理愈伤组织，获得单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。

（4）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶液，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用________方法，操作时应采用________加热。