下图是人体下丘脑、垂体调节途径的示意图，请回答下列问题：

（1）人体的体温调节中枢是__________，图中TRH是__________，B是__________。

（2）寒冷环境中，激素A和激素B在血液中的含量__________，作用于骨骼肌和其他组织后，促使__________，从而增加产热量。

（3）血液中A的含量增加到一定程度时，会导致TRH和TSH的分泌量__________，这种调节属于__________。

（4）正常人体的血糖浓度是__________，若人体的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌__________增多，还可通过神经作用于胰岛A细胞和肾上腺，使二者的分泌增多，促使血糖浓度升高，由此可见，血糖平衡的调节方式是__________。

分析有关基因表达的资料，回答问题：

取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图。已知基因1、2、3、4分别是晶状体蛋白基因、胰岛素基因、ATP水解酶基因和血红蛋白基因。

（1）基因的表达需经历__________和__________两个过程，其中发生在细胞核中的过程需要__________和__________的催化。

（2）基因1最可能是__________基因，基因4最可能是__________基因。

（3）4种基因控制合成的蛋白质中，ATP水解酶作用于ATP的__________，胰岛素作用的靶细胞是__________或__________。

（4）同种生物之所以有以上不同类型的细胞，根本原因是__________。

下图1是某家族遗传系谱图，其中Ⅱ₃、Ⅱ₈两者的家族均无乙病史，请据图回答（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）：

（1）由图分析可知，甲致病基因位于__________染色体上，为__________性基因；Ⅲ₁₁致病基因的源头是__________（哪一个个体）。

（2）Ⅲ₉基因型为__________，Ⅲ₁₀基因型为__________，若Ⅲ₁₀与一正常男子婚配，子女不患病概率为__________。

（3）预防遗传性疾病，最简单有效的措施是__________。

（4）若Ⅱ₇再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是__________。通常情况下用蛋白酶处理染色体以获得DNA ，再用同位素或荧光标记处理这些DNA，最后用限制性内切酶将图中相关个体的相关染色体上的有关DNA处理成多个DNA片段后，分离得到结果如图2所示。由结果分析可知，该胎儿是否患甲病？__________请说明理由__________。

某植物A有一个很特殊的CO₂同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中，如图一所示，白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO₂用于光合作用，如图二所示。另一种植物B的CO₂同化过程如图三所示，请回答下列问题：

（1）白天，影响植物A光合作用强度的环境因素有__________（至少填一项）。

（2）植物A夜晚能吸收CO₂，却不能合成C₆H₁₂O₆的原因是__________，白天植物A进行光合作用所需的CO₂的来源有__________和__________。

（3）在上午10∶00点时，突然降低环境中CO₂浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C₃含量变化的差异分别是是__________和__________。

（4）植物A气孔开闭的特点，与其生活的环境是相适应的，推测植物A生活的环境最可能是__________。（填“炎热干旱”或“温暖潮湿”）

（5）实验室探究光照强度对植物B生理代谢的影响时，测得相关代谢数据为：黑暗条件下，CO₂释放量为0.4 mol／cm²叶·小时；光饱和时的光照强度为2.5千勒克司；光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O₂量是1.0 mol／cm²叶·小时。当光照强度为2.5千勒克司时，B植物光合作用固定的CO₂量是__________（mol／cm²叶·小时）；如果光照强度不变，需要进一步提高光合速率，可采取的措施是__________和__________。

下列是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题：（“［　　］”中填字母或数字）

（1）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是［　　］__________。

（2）细胞的识别与⑥中的［　　］__________有关，结构⑥的基本骨架是［　　］__________。观察活细胞中的②常用的染色剂是__________。

（3）图中不属于生物膜系统的是__________（填标号）。不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于__________（填标号）中。

（4）用含有³⁵S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含³⁵S的蛋白质。请写出³⁵S在细胞各个结构间移动的先后顺序__________。（用“→”和序号标示）

（5）mRNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中比与核糖体结合，通过的生物膜层数为__________层。

（6）若某人某细胞发生了衰老现象，则⑦的体积会__________；若某人某细胞的原癌基因和__________发生突变，则该细胞会变为癌细胞。

为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表：

（1）各种生物体内污染物的含量随着营养级的升高而增大的现象在生物学上称为_________。

（2）河蚌和水蚤的关系是_________。

（3）下图表示该湖泊生态系统碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，箭头①～⑦表示循环过程。

请据图分析回答：

图中表示以CO₂形式流动的是_________（填序号），该生态系统的基础是_________。

（4）下面A图表示该湖泊生态系统的能量锥体图，P为生产者，R₁为初级消费者，R₂为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a₁、a₂表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e₁、e₂表示呼吸消耗量。据图作答：

①每年流入这个生态系统的总能量是_________。

②B图中R₁的b₁和d₁表示_________。

酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料，在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌，如图所示，请回答有关问题：

（1）在①中，酵母菌与醋酸菌的共同点是_________。

（2）在②③的实验中，如何测定酵母菌有氧呼吸无酒精产生，而进行无氧呼吸过程中有酒精产生？测定步骤如下，请补全。

取3支干净的试管编上号A、B、C，在AB两支试管中分别加入2 mL有氧呼吸、无氧呼吸的发酵液，

_________。

（3）在④的实验中，如要连续7 d测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化，需要用7支试管来培养并持续分别测定的原因是_________。

（4）酵母菌在⑤中担任的角色是_________。

（5）秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是其_________。若要酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精，请提出解决该问题的方法__________________。

（6）在⑧操作中最关键的步骤是_________。

葡萄糖异构酶在工业上应用广泛，为提高其热稳定性，科学家在确定第138位甘氨酸为目标氨基酸后，对葡萄糖异构酶基因进行体外定点诱变，以脯氨酸138替代甘氨酸138，含突变体的重组质粒在大肠杆菌中表达，结果突变型葡萄糖异构酶比野生型的最适反应温度提高10～12℃，酶的热稳定性得到了提高。请根据以下图示分析回答问题：

（1）对葡萄糖异构酶进行定点诱变的过程体现了_________和_________现代生物技术的综合运用。

（2）1的名称叫_________；其组成包括了目的基因、终止子、标记基因、复制原点和_________。

（3）目的基因经过体外定点诱变后，为了提高其导入大肠杆菌的成功率，需用_________处理大肠杆菌。

（4）工业生产上为了充分利用葡萄糖异构酶，常采用_________技术。使用此技术的优点是①_________　②_________。

（5）与正常基因相比，经过定点突变后的基因中发生了两对碱基的_________。

水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。

下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。

（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。

（2）在下面的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。

（3）根据统计结果，该品系水稻是纯合体还是杂合体？_________。

（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，得到一完整植株，这说明了_________。

（5）如果将此植株作为亲本，让其连续自交，第F_n代中纯合体所占的比例为_________。

生物学是一门以实验为基础的科学，实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题：

（1）观察植物细胞的质壁分离与复原实验：选用洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色不明显，为便于观察，可以在蔗糖溶液中加入_________。某同学用质量浓度为1.0 g·mL^－1的蔗糖溶液做此实验时，质壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是_________。

（2）观察植物细胞的有丝分裂实验：某同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞，你认为造成这种结果的最可能的生理原因是_________。

（3）向加有2 mL豆浆的试管中滴入足量的胰蛋白酶，适宜的温度下保温一段时间后，加入1 mL双缩脲试剂A，再滴加4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈紫色，分析可能的原因是①_________；②_________。

（4）若利用小麦根尖细胞观察植物细胞的形态，由于观察的细胞无色透明，在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果，应调节显微镜的_________。

（5）在含有DNA的氯化钠（浓度为2.0 mol·L^－1）溶液中加入二苯胺试剂，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是_________。

（6）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②_________。

（7）酵母细胞固定化实验中，形成的凝胶珠颜色较浅的原因是_________。