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科目: 来源:福建省三明一中2012届高三第二次学段考生物试题 题型:071

如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随血液到达全身各处,与靶细胞表面的②_________结合,将信息传递给靶细胞,②的化学本质是_________。

(2)图B表示通过相邻两细胞的_________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示_________。

(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_________,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示_________。

(4)在细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞间信息交流是上图中图_________所示的信息交流方式。

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科目: 来源:福建省三明一中2012届高三第二次学段考生物试题 题型:071

下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z构成了细胞膜的主要成分。请据图回答问题:

(1)这三种化合物分别是:X_________ Y_________ Z_________

(2)X在血液中的浓度是人体健康状况的重要指标之一,饭后半小时它的浓度升高,此时分泌较多的激素是_________,与此具有拮抗作用的激素是_________。

(3)如果Y的基本组成单位被小肠细胞吸收,用●表示其分子,用→表示其进出的方向和途径,请在上图中表示出这种跨膜运输方式。

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科目: 来源:福建省三明一中2012届高三第二次学段考生物试题 题型:071

现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWSM(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。

回答下列问题:

(1)该“十二肽”的合成过程称_________反应,写出天门冬氨酸R基_________。

(2)该“十二肽”分子水解时需要水分子_________个。

(3)该“十二肽”分子彻底水解后有________个赖氨酸和________个天门冬氨酸。

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科目: 来源:福建省三明一中2012届高三第二次学段考生物试题 题型:071

下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答下列问题:

(1)图中催化①过程的酶主要是_________;完成②的场所是_________。

(2)B可分为B1、B2、B3等,其原因是:从b分析是_________;从B分析是_________。

(3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?_________。原因是每一个体细胞中_________。

(4)图中Y是指_________。

(5)A的基本骨架是_________,若B水解成m个b,则控制B形成的A中的a至少有_________个。

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科目: 来源:江西省高安中学2012届高三第二次综合考试生物试题 题型:071

下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图,三个细胞均来自同一动物个体;下图二是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:

(1)图一中的丙处于_________分裂_________期。该动物正常体细胞中至少有_________条染色体

(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是_________,图二中m所代表的数值是_________。

(3)该动物为_________性动物,体细胞中有_________对同源染色体;最多_________条脱氧核苷酸链

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科目: 来源:江西省高安中学2012届高三第二次综合考试生物试题 题型:071

如图是叶绿体中色素的提取和分离过程图解,根据所学知识回答下列问题:

(1)图一是色素的提取,其中甲过程按a、b、c依次加入5 g绿叶、SiO2和Ca2CO3少许、10 mL_________;加入c的作用是_________,其原理是_________。

(2)图一中乙过程是过滤得到含有色素的滤液,其中用的单层尼龙布而不用纱布,原因是_________。

(3)图一中丙最后要用棉塞堵住试管口而不用橡皮塞,原因是_________。

(4)图二中丁是制备长6 cm、宽1 cm滤纸条,在去两角端距离顶端1 cm处要画根铅笔细线d,能否用圆珠笔或水心笔_________(填“能”或“不能”),理由是_________。

(5)图二中戊是沿铅笔细线画出含色素的滤液细线e,要求做到画出的e要_________,所以在画线时每画一次滤液后要待干后再画下一次,重复2~3次。

(6)图二中己是纸层析分离色素步骤,其中h是_________,g和f的位置关系是_________

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科目: 来源:山西省山大附中2012届高三10月月考生物试题 题型:071

H2O2常用于漂白,也用于清洗小的伤口;细胞在代谢过程中也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有过氧化氢酶,能使其分解为无毒物质。

请分析下图中的实验,并回答有关问题:

(1)在①~⑥号试管中,最先产生气泡的是试管__________,单位时间内产生气泡最多的是试管__________;

(2)在试管②中,选用新鲜肝脏做实验,是因为新鲜肝脏中(  )。

A.含过氧化氢多

B.过氧化氢酶易挥发

C.含酶的种类多

D.过氧化氢酶多且活性强

(3)在实验中取新鲜肝脏,迅速剪碎投入试管②中,剪碎的目的是(  )。

A.防止过氧化氢酶挥发

B.防止过氧化氢酶分解

C.防止细胞中过氧化氢酶的释放

D.使肝脏组织细胞破碎,过氧化氢酶与H2O2充分接触

(4)观察实验①~⑥号试管,几乎无气泡产生的是__________。

(5)比较①和②号试管,所看到的现象说明:__________。

(6)比较②和③④⑤⑥号试管所看到的现象说明:__________。

(7)在③、④、⑤、⑥试管中,除__________号试管外,其他试管中所给的条件都有可能破坏H2O2酶的分子结构,从而使其失去活性。

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科目: 来源:山西省山大附中2012届高三10月月考生物试题 题型:071

红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图:

(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是__________。

(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是__________。

(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验:

实验原理:____________

①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;

②__________。

③备选材料与用具:

去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数3%的蔗糖溶液等。

实验步骤:

第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。

第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的__________溶液。水浴保温5 min。

第三步:将__________后,向A、B试管内各加入2 mL。然后,__________。

④实验结果:

最可能的实验结果是__________,__________。

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科目: 来源:山西省山大附中2012届高三10月月考生物试题 题型:071

在食用苹果、梨时,鲜嫩的果肉很快变成暗褐色,这是为什么?是植物的这些细胞中存在的酚类物质发生了化学变化。本来细胞中酚氧化酶与酚类底物是分开存放的,但若组织细胞受损或衰老,结构解体时,酚氧化酶便有机会与酚类底物接触,而使底物氧化成棕褐色的物质。

(1)上段文字中“本来细胞中酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”你联想到学过的:分开存放是由

于细胞内具有__________的缘故。这种分开存放的现象也表明细胞的这种结构

具有__________的特性,而这种特性是由细胞内的__________决定的。

(2)细胞含有酚氧化酶,人们利用酚氧化酶活性可加工制作商品。请回答:红茶制取过程中必须有“将细胞揉破”的关键过程(红茶为褐色),该过程的目的是__________;绿茶制取过程中必须有热锅炒制的关键过程(绿茶为绿色),该过程的目的是__________。

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科目: 来源:山东省诸城市2012届高三10月月考生物试题 题型:071

图甲表示细胞分裂不同时期染色体数量变化,图乙图丙分别代表基因型为AaBb的雌性动物和植物不同时期细胞分裂图像,请据图回答:

(1)图甲中③与⑤的染色体数目相同,但后者不含________。图乙细胞处于图甲________(填数字)区段,

(2)图乙细胞的细胞分裂方式及时期是________,图乙细胞与图丙细胞内含有的同源染色体对数分别是________

(3)图乙与图丙两细胞在有丝分裂的过程中,其不同点主要表现在________期;与此直接相美的细胞器分别是________。

(4)图乙细胞下一个细胞分裂时期移向同一极的基因是________。

(5)在观察根尖有丝分裂装片时,不能看到图丙中染色体向两极移动的

动态过程,其原因是________;用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞临时

装片时,能清楚地看到细胞核,但看不到染色体,是因为________。

(6)若图乙细胞产生了一个基因型为AB的生殖细胞,请在下边方框内画出与图甲⑤对应的产生该生殖细胞的细胞分裂图像。

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同步练习册答案