科目: 来源:新人教版2012届高三上学期单元测试(9)生物试题 新人教版 题型:071
下图表示森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡。后来在时间T点对森林施放了一种邻近地区曾多次使用的化学杀虫剂,这一平衡系统就发生了变化。据图回答:
(1)甲昆虫是_________食性昆虫,乙昆虫是_________食性昆虫,甲、乙两种昆虫之间的关系是_________关系。
(2)施放化学杀虫剂后,甲昆虫密度上升的原因是_________和_________;乙昆虫密度下降原因是_________。
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科目: 来源:新人教版2012届高三上学期单元测试(9)生物试题 新人教版 题型:071
珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图,据图回答下列问题:
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________。要使它长期稳定发展,除了有稳定的_________来源,各类生物要_________。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_________;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有_________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_________的作用,释放出_________,被植物利用。
(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于_________。
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科目: 来源:新人教版2012届高三上学期单元测试(9)生物试题 新人教版 题型:071
下表是我国1981年35岁到45岁受教育程度不同的育龄妇女的生育子女数情况,依据表格提供的数据回答下列问题。
(1)请根据上表提供的数据在下面的坐标图中绘制农村和城市妇女生育子女曲线(农村用实线表示,城市用虚线表示)。
(2)从上表中可知人口的生育率与_________(因素)成反比。当前,我国计划生育的重点在农村。结合上述材料你认为应采取什么措施来落实计划生育政策?
_________。
(3)读“1981年我国育龄妇女文化程度与生育率之间的关系表”,分析提高人口素质与控制人口数量之间的辩证关系。
_________
(4)我国采取的人口政策是_________。
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科目: 来源:新人教版2012届高三上学期单元测试(9)生物试题 新人教版 题型:071
语言是人类交流的手段,昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”,使昆虫表现出复杂的行为。昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递实现的,如灯蛾的雌虫能吸引11公里外的雄蛾,天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体,都能吸引雄虫。为了探索昆虫交配求偶的秘密,进行发如下实验:
实验1:将某昆虫未交配的雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。
实验2:将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。
实验3:将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再将雌虫放在诱捕器官中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫。
实验4:将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验1中,放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫,这是由于昆虫具有_________性。
(2)实验1与实验2比较说明_________。
(3)实验2实验3比较说明_________。
(4)实验4汽油的作用是_________,但仍能捕捉到雄性昆虫,这说明_________。
(5)这个实验使人们受到启发,可能通过这种方法,来控制和诱杀害虫,请指出一种可能的做法:_________。
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科目: 来源:新人教版2012届高三上学期单元测试(9)生物试题 新人教版 题型:071
食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如图所示的食物网。请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,草属于_________,猫头鹰属_________,兔处于第________营养级。
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是_________。该生态系统的能量最终来源是_________,其能量流动的特点是_________。
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素以_________形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过_________作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过_________作用使碳元素回到无机环境中。
(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%,若一种生物摄食两种下一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加10千克生物量,需消耗生产者_________千克。
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科目: 来源:新人教版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 题型:071
干扰素是治疗癌症的重要物质,人血液中每升只能提取0.05 mg干扰素,因而其价格昂贵,平民百姓用不起。但美国有一家公司用遗传工程方法合成了价格低廉、药性一样的干扰素,其具体做法是:
(1)从人的淋巴细胞中提取能指导干扰素合成的________,并使之与一种叫质粒的DNA结合,然后移植到酵母菌内,从而让酵母素来________。
(2)酵母菌能用________方式繁殖,速度很快,所以能在较短的时间内大量生产________。利用这种方法不仅产量高,并且成本较低。
(3)科学家陈炬在这方向也作出了突出贡献,他成功地把人的干扰素基因嫁接到了烟草的DNA分子上,其物质基础和结构基础是________。
(4)烟草具有了抗病毒能力,这表明烟草体内产生了________,由此可见,烟草和人体合成蛋白质的方式是________,从进化的角度来考虑,证明了人和植物的起源
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科目: 来源:新人教版2012届高三上学期单元测试(10)生物试题 题型:071
番茄在运输和贮藏过程中,由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术,通过抑制某种促进果实成熟激素的合成,可使番茄贮藏时间延长,培育成耐贮藏的番茄新品种。这种转基因番茄已于1993年在美国上市,请回答:
(1)促进果实成熟的重要激素是________。
(2)在培育转基因番茄的操作中,所用的“分子手术刀”是________,基因的“分子针线”是________,基因的“分子运输车”是________。
(3)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是(答出其中两个)________。
(4)该工程得以实现的重要理论基础之一是,无沦是真核生物还是原核生物,它们在合成蛋白质的表达过程________是相同的,决定氨基酸的________是相同的。从进化的角度看,这些生物具有________。
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(9)生物试题 题型:071
研究表明,低温以及秋水仙素等理化因素会使植物细胞染色体数目加倍。某同学为探究低温(4℃)能否诱导洋葱(2N=16)根尖细胞染色体数目加倍,进行了如下实验,请分析回答:
(1)实验原理:低温处理根尖细胞,能够抑制_________期_________的形成,以致_________,细胞也不能分裂成两个子细胞。
(2)材料用具:洋葱、冰箱、_________、培养皿、剪刀、解离液和碱性染料等。
(3)方法步骤
①培养洋葱根尖,待不定根长至1 cm左右时,放人冰箱(4℃)中诱导培养6 h。
②制作装片:_________→_________→_________→制片。
③用显微镜观察并绘图:先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相,后用高倍镜,子细胞中染色体的数目是_________。
④你认为该同学的实验缺陷是_________。
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(9)生物试题 题型:071
下表是一些生物的染色体数,请分析回答:
(1)请写出上表中两个“?”处的染色体数目:①_________;②_________。
(2)可能由染色体数目决定性别的生物是_________。
(3)本物种中可能既有二倍体,又有多倍体的生物是_________,并比较
表中动物、植物染色体情况,你能得出的结论是_________。
(4)普通小麦是由一粒小麦进化而来的,如果一粒小麦的染色体数记着2X,那么普通小麦可记着_________,为_________倍体,其单倍体中含有的染色体数为_________条。
(5)孟德尔利用豌豆的一对相对性状进行杂交试验发现,对七对相对性状在一起的传递情况进行研究仍符合基因的自由组合定律。请指出控制这7对相对性状的基因的分布_________。
(6)以玉米为研究材料研究基因的自由组合定律,一次杂交试验中可选择的相对性状数的范围为_________对。
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科目: 来源:大纲版2012届高三上学期单元测试(9)生物试题 题型:071
下列图解表示以某种农作物①、②两个品种分别培育④、⑤、⑥、⑦、⑧新品
种的过程。根据图回答下列问题:
(1)由①、②培育⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称_________,培育⑤所依据的原理是_________;
(2)由①培育④的育种方法Ⅳ称为_________;由③培育成⑦的常用方法是Ⅵ是_________;由③经Ⅵ、Ⅶ培育⑤的方法是_________。由③培育成⑧常用的方法Ⅷ是用_________处理萌发的种子或幼苗。经对⑤品种改造培育的⑥的Ⅲ称为_________育种
(3)如果⑧花的柱头接受了⑤的花粉可获_________(有籽或无籽)果实,其果皮的基因型为_________,为_________倍体。
(4)取⑥离体的器官、组织或细胞经_________→_________→_________就可以形成人工种子。
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