科目: 来源:福建省厦门市湖滨中学、厦门十中、启悟中学三校2012届高三10月联考生物试题 题型:071
下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析:([ ]内填图中标号,________上填适当内容的文字。)
(1)图中的结构含有水溶性色素的是[ ]。
(2)图④⑥⑩所示在结构上的主要共同点是________。
(3)若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有[ ]。
(4)图中无膜结构的细胞器是________和________。
(5)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ]
(6)葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[ ],在结构[ ]和[ ]中一定有水生成。
(7)写出在结构⑩中进行的生理活动的反应式________
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科目: 来源:甘肃省天水一中2012届高三第一阶段考试生物试题 题型:071
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自牛的血液),请据图回答:
(1)科学家依据_________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是
_________(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是_________(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是_________。
(3)提取细胞膜时通常选用D图中的_________细胞,原因是_________。
(4)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含_________,能进行光合作用,故其代谢类型是_________型。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2012届高三第一阶段考试生物试题 题型:071
生物体内某些重要化合物的元素组成如下:
(1)图中X、Y分别代表何种元素?
X_________,Y_________。
(2)A可分为A1,…,A5,…,其原因从a分析是因为:
①_________;②_________;③_________;
从A分析是因为_________。从C1分析是因为_________。
(3)人体某细胞正发生着C1→2C1的变化,则该细胞处于_________;C1→C2的变化叫_________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2012届高三第一阶段考试生物试题 题型:071
生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖。为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核内,科研人员做了以下实验设计。
请根据以上思路,继续完成下列实验设计方案:
A.实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞;
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞的核质分离;
(3)__________________;
(4)取2只培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液;
(5)__________________;
(6)分别观察甲、乙两只培养瓶中的细胞形态。
B.预期实验结果及结论:
(1)__________________;
(2)若乙瓶中的细胞(或重组乙细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化,则调控基因存在于细胞质中;
(3)__________________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2012届高三第一阶段考试生物试题 题型:071
某细胞有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体变化示意图如下,请据图分析完成下列问题:
(1)图B中染色单体数为0的原因是_________。
(2)图C中染色体形态最清晰,此时染色体的行为特点是_________。
(3)如果B、A表示两个连续的时期,则A为_________期。
(4)图C可表示有丝分裂的哪几个时期?_________
(5)染色体组数等于4的时期可用A、B、C三图中哪幅图表示?_________;含同源染色体的是哪几幅图_________。
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科目: 来源:甘肃省天水一中2012届高三第一阶段考试生物试题 题型:071
下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图回答有关问题:
(1)②所示的变化,在生物学上称为_________。
(2)目前认为引起④过程的因子,根据属性可分为三类,分别为_________、_________和_________。
(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫_________。其理论基础是_________,该植株的产生与“克隆”都属于_________繁殖。
(4)⑥所示的过程叫_________,形成的G叫_________。
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:071
研究发现:端粒在不同物种细胞中对于保持染色体稳定性和细胞活性有重要作用,端粒酶是一种逆转录酶,能延长缩短的端粒(缩短的端粒其细胞复制能力受限),从而增强体外细胞的增殖能力。端粒酶在正常人体组织中的活性被抑制,在肿瘤中被重新激活,端粒酶可能参与恶性转化。科学家通过探究DNA载体途径的RNA干扰技术抑制端粒酶的活性,从而抑制肿瘤细胞生长增殖以寻找一种抑制肿瘤细胞的新途径。
方法思路:
①构建干扰质粒________(插入针对人体端粒酶逆转录酶亚基(hTERT)的mRNA的干扰序列)和对照质粒PSG-CTR(插入不针对人体任何mRNA序列的对照组序列)。
②将空质粒PSG(不含目的基因)、干扰质粒和对照质粒分别感染肝癌细胞。
③一段时间后观察检测细胞的________。计算细胞凋亡率,绘制肝癌细胞生长曲线。结果如下图:
请回答:
(1)完成实验步骤中的空格:
①________;②________。
(2)在构建质粒时,要将质粒导入大肠杆菌细胞并用________培养基进行筛选鉴定,然后再提取。因此,在构建的表达载体质粒上必须含有________。
(3)端粒酶可以通过以自身的________为模板,________为原料来合成端粒DNA。
(4)根据题意请分析实验结果并得出结论。
____________________________。
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科目: 来源:浙江省绍兴一中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:071
人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:
(1)过程①代表的是________。
(2)过程③构建A基因重组载体时,必须使用________和________两种工具酶。
(3)过程⑥是________。
(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行________比较;或用图中的________进行特异性结合检测。
(5)科学家发现转基因植株的抗病基因的传递符合孟德尔遗传规律:将该转基因植株与非转基因植株杂交,其后代中抗病类型与不抗病类型的数量比为1∶1。
①若该转基因植株自交,则其后代中抗病类型与不抗病类型的数量比为________。
②若将该转基因植株的花药作离体培养,则获得的再生植株群体中抗病类植株占________%。
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第二次月考生物试题 题型:071
下表表示果蝇(2N=8)6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体,品系②-⑥都只有一个突变性状,其它性状都正常,且和野生型一致。请回答下列问题:
(1)研究伴性遗传时,在上表中选择_________(用数字表示)品系之间杂交最恰当;
用常染色体上的基因通过翅和眼的性状确立自由组合定律的实验时,选择_________(用数字表示)品系之间杂交最恰当。
(2)让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交,得到的F1的基因型可能有_________。
(3)两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代。
①两只灰身红眼亲本的基因型为_________和_________。
②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为_________。
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科目: 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第二次月考生物试题 题型:071
植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。下图为植物激素“乙烯”在细胞内的调节过程。据图回答问题:
(1)乙烯活性受体在植物细胞内合成的场所为_________,其基本组成单位是_________。
(2)由图可知,乙烯与活性受体结合后通过影响_________过程从而实现对代谢调节的功能。
(3)细胞结构Ⅲ在乙烯发挥生理作用的过程中起_________作用。
(4)A物质由内质网以出芽的方式形成小泡,运往高尔基体,再由高尔基体形成分泌小泡,运往细胞膜,而后通过细胞膜的外排作用,分泌到细胞外。从这一系列的过程能够证明:
①_________;
②_________。
(5)该过程分泌到细胞壁之间的物质,对离层形成所起的作用是_________。
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