下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。

（1）完成过程①需要________等物质从细胞质进入细胞核。

（2）从图中分析，核糖体的分布场所有________。

（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由________中的基因指导合成。

（4）用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α－鹅膏蕈碱抑制的过程是________（填序号），线粒体功能________（填“会”或“不会”）受到影响。

种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。下图表示绵羊引入某岛屿后的种群数量变化曲线，请分析回答下列问题：

（1）在生态系统中，绵羊属于________（成分），第________营养级。

（2）t₂后种群数量不能无限增长的原因是________。

（3）请在下图中绘制绵羊进入该岛屿后种群增长率的变化曲线。

下图为DNA分子复制图解，请据图回答。

（1）该过程主要发生在细胞的________（部位）。正常进行所需的条件是________。

（2）图中链与________链相同，链与________链相同，因此该过程形成的两个DNA分子完全相同，每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链，这种复制方式称为________。

（3）假如经过科学家的测定，A链上的一段（M）中的A∶T∶C∶G为2∶1∶1∶3，能不能说明该科学家的测定是错误的？________，原因是________。

（4）如果以A链的M为模板，复制出的链碱基比例应该是________。

（5）15N标记的DNA分子，放在没有标记的培养基上培养，复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________，标记的链占全部DNA单链的________。

下图表示水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知该水稻的基因型为AaBb。

（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得________和小分子有机物等营养物质。

（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有________两类激素。

（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再生芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是________利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。

（4）试管苗的细胞核中含有________条脱氧核苷酸链。

（5）培育出的试管苗可能出现的基因型有________。

现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E，它们之间的转化关系如图所示。已知B物质可控制C物质的合成；B物质的基本单位中，含有某些种类的A物质；A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸，可以转化为C物质的基本单位；体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答：

（1）指出物质名称：

A．________；

B．________；

C．________；

D．________；

E．________。

（2）组成物质B、E的基本单位共有________种。

（3）列举两种对生命活动具有调节作用的C物质：①________；②________。

（4）相同质量的物质A、C、D氧化分解，释放能量最多的是________，吸收氧气最多的是________。

（5）试从蛋白质、基因、进化角度说明生物多样性的具体原因：

①蛋白质角度：________；

②基因角度：________；

③进化角度：________。

当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温。下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素。据图回答：

（1）兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是：________。

（2）在体温调节过程中，起协同作用的激素是________；甲状腺能分泌甲状腺激素，而其它组织细胞不能分泌，其根本原因是________。

（3）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

Ⅰ．A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH。将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论？

①B与A瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH；C与A瓶相比较说明：垂体能分泌TSH。

②D与C瓶相比较说明________。

③E与B、C瓶相比较说明________。

Ⅱ．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而不能作用于其它组织细胞，其直接原因是________。

从本题所有给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是________。

家禽鸡冠的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：

（1）甲组杂交方式在遗传学上称为________；甲组杂交F₁四种表现型比例是________。

（2）让乙组后代F₁中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是________。

（3）让丙组F₁中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有________只。

（4）基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有________种，后代中纯合子比例占________。

为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。

（1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成________幼苗。

（2）用γ射线照射上述幼苗，目的是________；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有________。

（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体________，获得纯合________，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

（4）对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与________杂交，如果________，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15（敏感）∶1（抗性），初步推测________。

分析图示，回答有关问题。

（1）图中B是________，F是________，G是________。

（2）1个A与C有两种比例关系：________和________，每个C含有________个D，每个D可以由________个E组成。

（3）D与A的位置关系是________。

（4）从分子水平看，D与C的关系是________。

（5）C的基本组成单位是图中________。D的主要载体是图中的________，除此之外，________和________中的D也可由亲代传递给子代。

（6）在E构成的链中，与1分子G相连接的有________分子的F和________分子的H。

（7）遗传信息是D中________排列顺序。

（8）生物的性状遗传主要通过A上的________传递给后代，实际上是通过________的排列顺序来传递遗传信息。

有机磷是一种高效、广谱杀虫剂，广泛用于农林业。若蔬菜瓜果中有机磷残留量过多，进入机体后，容易引起有机磷中毒。有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是分解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱（兴奋性递质）。

（1）在神经系统中，有机磷农药影响的结构称_________，此结构中兴奋是以何种形式传递的？_________。

（2）请你利用下列实验材料，完成实验步骤和实验现象，以验证有机磷农药的毒害作用。

实验材料：两个临时剥制的相同的青蛙神经－肌肉标本、放电装置、有机磷农药、两个培养皿、生理盐水等。

实验步骤：

①取两个培养皿，编号1、2，加入等量蛙的生理盐水，分别将青蛙的神经－肌肉标本浸泡在生理盐水中。

②分别电刺激1、2号中神经－肌肉标本，肌肉组织均能发生收缩，并及时舒张。

③_________。

④_________。

实验现象：1号表现为_________，2号表现为_________。

实验结论：有机磷农药有毒害作用。