下图甲、乙表示某动物的细胞分裂图像，丙图是运用放射性同位素自显影技术研究细胞分裂过程中mRNA和核DNA的相对含量变化结果。请据图回答：

（1）甲图细胞和乙图细胞的染色体组数分别为__________，__________。同源染色体的对数分别为__________，__________。甲图对应丙图中的__________。

（2）假设该动物的基因型为AaBb，若甲图中2号染色体上有A基因，4号染色体上有B基因，在正常情况下，该细胞中含有a基因的染色体是__________；含b基因的染色体是__________。

（3）在丙图的研究中，你认为最可能选择标记的物质是__________。丙图研究的是甲、乙哪个细胞所进行的细胞分裂方式？请说出判断依据。

如图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。

（1）课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。

1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容：

2）将甲、乙装置均置于28 ℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性），60 min后读数。请补充下表有关内容：

（2）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学问题的探究，请写出一个课题题目。

材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸馏水、一定浓度葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。课题题目：__________。

某研究小组的实验：在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的春黑麦。实验结果如下图所示，请据图回答下列问题：

（1）据图所知影响春黑麦产量的因素有_________。

（2）比较图中D、E、F三点，实验自变量是_________。就图中所反映的因素来说，D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_________，C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_________。

（3）除图所示的因素外，排除CO₂浓度的影响，若要进一步提高春黑麦的产量，还可以采取_________等措施。（答出一项即可）

（4）该小组同时还研究了CO₂浓度对春黑麦光合作用强度的影响。作出了“CO₂浓度对光合作用强度有影响”的假设，作出假设的依据是_________。

下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是_________，乙细胞的变化是_________。

（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca²⁺的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是_________。

（3）甲图中能产生ATP的场所是_________（填编号）。

（4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素¹⁵N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则¹⁵N依次出现的细胞器是_________（填编号）。

（5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含¹⁴C的二氧化碳，在结构⑨中¹⁴C的转移途径是_________。

下图是某农业生态系统的结构模式图，据图回答：

（1）食用菌在该生态系统中属于_________（成分）。

（2）图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程_________原理。

（3）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的_________原理。

（4）此生态系统的能量利用率高，从食物链的角度分析原因是_________

现有a和b两个肉牛品种，a品种牛的细胞组成可表示为a细胞核、a细胞质；b品种牛则为b细胞核、b细胞质。

（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由a细胞核和b细胞质组成，基本步骤是：从a品种牛体内取出体细胞，进行体外培养；然后再从培养细胞中取出_________注入b品种牛的_________卵母细胞，经过某种刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为_________，将该胚胎移入代孕母牛的_________中，通过培育可达到目的。

（2）一般来说，要想大量获得这种克隆牛比较难，原因之一是卵细胞的数量少，为解决这一问题，可用_________激素处理b品种母牛。

（3）克隆牛的产生说明_________具有全能性。克隆牛的性状主要表现_________品种牛的特征。由a、b两品种牛杂交得到的牛与克隆牛相比，杂交牛细胞核的遗传物质来自_________个亲本，细胞质来自_________性亲本，克隆牛和杂交牛的遗传物质组成_________（相同，不同）。

下图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答：

（1）细胞内表面积最大的膜结构是_________（填编号）。

（2）图乙中的［15］中心体与该细胞的_________密切相关。能发生碱基互补配对的细胞器有_________（填编号）；有碱基互补配对现象，但不能发生A与T互补配对的细胞器是［_________］_________。图乙中，不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于［_________］（填标号）中。若此细胞为胰岛A细胞，则分泌物为_________。若这是毛细血管壁细胞，则其所处的内环境是_________。

（3）在细胞工程中，植物体细胞杂交的第一步是用_________法除去_________（填编号）；

（4）图甲中将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是［_________］_________；若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是［_________］和［_________］。

若这是叶肉细胞，正处于光照下，则可将二氧化碳还原成糖类，完成此生理过程需要光反应提供_________和_________。

高度分化的动物的体细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性，请利用性成熟的青蛙做实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。

实验原理：细胞的全能性是指_________；细胞具有全能性的原因是_________，遗传物质主要分布在_________中。

实验步骤：

第一步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。

第二步：对照实验：

对照组：_________

实验组：_________

第三步：结果检测：_________。

实验结果：_________。

实验结论：_________。

问题讨论：

（1）第二步实验组若能克隆出小青蛙，其性别与主要性状应与_________相同，某些性状不同原因可能有_________等。

（2）上述实验能否说明细胞的全能性受细胞质的影响？_________。

原因是：_________。

下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：

（1）在重复萨克斯关于光合作用的实验时，对天竺葵的一片叶子一半遮光一半曝光，其他条件适宜，一段时间后用碘蒸气熏蒸叶片，结果叶子的两半都变蓝。原因可能是_________。

（2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但叶片是在只缺镁的培养液中培养得到的，则实验结果为_________。

（3）在观察植物细胞有丝分裂的实验中，对洋葱根尖进行充分解离后，用适合的染料又进行了充分的染色，然后制片观察，发现细胞中的染色体着色太浅，原因可能是_________。

（4）在重复恩吉尔曼关于光合作用的实验时，用水绵和好氧菌作实验材料做成临时装片，装片中的液滴成分应为_________，在给水绵照光前，应将装片放置在_________的环境中足够的时间。

（5）伞藻是由假根（含细胞核）、伞柄、伞帽三部分构成的单细胞藻类。在用甲伞藻（伞形帽）和乙伞藻（菊花形帽）为实验材料验证细胞核的功能的实验中，实验的准备工作是_________，然后分别嫁接或移植甲乙伞藻的_________和_________作对照，最后观察_________，得出的结论是的_________。

下图是某动物的细胞分裂图，请据图回答下列问题：

（1）A、B图中分别有染色单体_________条，染色单体的形成是在_________时期，形成染色单体的过程是_________。

（2）请画出有丝分裂一个细胞周期中每条染色体中DNA的数量变化曲线图。