小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）

（1）乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的__________变异。该现象如在自然条件下发生，可为生物进化提供原材料。

（2）甲和乙杂交所得到的F₁自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随同源染色体的分开而分离。F₁自交所得F₂中有9种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有__________种。

（3）甲与丙杂交所得到的F₁自交，减数分裂中Ⅰ_甲与Ⅰ_丙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到__________个四分体；该减数分裂正常完成，可生产__________种基因型的配子，配子中最多含有__________条染色体。

（4）让（2）中F₁与（3）中F₁杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为__________。

果蝇的某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN，XⁿXⁿ，XⁿY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。

①控制这一性状的基因位于__________染色体上，成活果蝇的基因型共有__________种。

②若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是__________，F1代雌蝇基因型为__________。

③若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是__________。让F1代果蝇随机交配，理论上F₂代成活个体构成的种群中基因N的频率为__________。

某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰。基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表：

（1）在有氰牧草（AABB）后代中出现的突变型个体（AAbb）因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该位点时发生的变化可能是：编码的氨基酸种类不同，或者是__________。

（2）与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F₁均表现为有氰，则F₁与基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为__________。

（3）高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F₁均表现为有氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则F₂中能稳定遗传的无氰、高茎个体占__________。

（4）以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。

Ⅰ、猪的耳型受基因Mm控制，背型受基因Hh控制，两对基因都位于常染色体上，且独立遗传。猪的耳型和背型两种性状的表现型与基因型之间的关系如下表，请回答：

①若杂交实验中，子代有立耳垂背、立耳中垂背、立耳直背，其数量比为1∶2∶1，则亲本的基因型组合是：_________。

②若杂交实验中，子代有半立耳中垂背、立耳中垂背、半立耳直背、立耳直背，其数量比为1∶1∶1∶1，则亲本的基因型组合是：_________或_________。

Ⅱ、家蚕的黑色卵（B）对白色卵（b）为显性，绿茧（D）对黄茧（d）为显性，已知这两对等位基因都位于常染色体上，其中B和b位于第2号染色体上，现有纯合黑卵黄茧和白卵绿茧未交配过的雌雄蚕若干，请你设计实验方案，探究D和d是否也在第2号染色体上。（不考虑基因突变、交叉互换等）

实验目的：探究D和d是否在第2号染色体上。

方法步骤：

第－步：用上述两个纯合亲本杂交得到F1。

第二步：_________，统计后代的表现型及比例。

预期结果及结论：

若_________，则说明D和d不在第2号染色体上。

若_________，则说明D和d在第2号染色体上。

李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交，培育成了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题：

（1）如果小偃麦早熟（A）对晚熟（a）是显性，抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因自由组合），在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，F1代性状分离比为1∶1，请写出此亲本所有可能的基因型：_________。

（2）如果决定小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在线粒体DNA上，若以抗寒晚熟与不抗寒早熟的纯合亲本杂交，要得到抗寒早熟个体，需用表现型为_________的个体作母本．

（3）小偃麦有蓝粒品种，如果有一蓝粒小偃麦变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于染色体变异中的_________变异。

（4）除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。普通小麦（六倍体）配子中的染色体数为21，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为_________；黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑麦属于_________倍体植物；

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁸个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_________。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的_________，通过有性生殖过程中的_________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的_________，其产生的方向是_________，其能为生物进化提供_________，但不能决定生物进化的_________。

（2）假定该种群中每个基因的突变率都是10^－5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________个。

（3）隐性基因（a）可导致果蝇患一种遗传病，基因型为aa的果蝇在幼虫阶段全部死亡，而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代（Ⅰ）中，基因a在果蝇成体中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在下一代（Ⅱ）的成体中a的频率的变化趋势是_________，杂合子（Aa）的频率的变化趋势是_________。（填“上升”或“下降”）

（4）由于在正常环境条件下，残翅（d）果蝇难以生存，结果长翅（D）类型个体逐渐增多，D基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化？_________，为什么？_________。

登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。

（1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的_________细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子细胞内可检测出_________、_________和_________。

（2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是_________，

F2群体中A基因频率是_________。

（3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图），将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代_________，原因是_________。

假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为Aabb植株理论上有_________株。基因型为Aabb植株的类型经过过程③，子代中Aabb植株所占比例是_________。

（2）过程⑤常采用_________技术由AaBb得到Ab个体，过程⑥用_________处理得到AAbb个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是_________。

（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_________，与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是_________。

设计实验验证生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长的。

燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲溶液，弱酸性缓冲溶液，适宜浓度的生长素中性缓冲液，蒸馏水，锥形瓶等其他相关实验器材。

（1）选取__________的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚鞘切段，吸干表面水分。

（2）取锥形瓶3个，编号为A、B、C；把__________分别放入3个锥形瓶中。

（3）在A瓶中加入中性缓冲液2 mL；B瓶中加入__________；C瓶中加入__________。分别加盖，并放在__________条件下培养。

（4）一段时间后__________。

Ⅲ．结果预测__________。

如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指的是O₂或CO₂。图B表示在适宜的条件下，环境中的CO₂浓度与CO₂吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的CO₂最低浓度。据图回答下列问题：

（1）题中所说的“适宜的条件”主要是指__________。（至少答两点）

（2）当CO₂浓度分别为B图中c和n时，图A中，对应的a～f过程分别是：c：__________；n：__________。

（3）图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗？__________为什么？_____________________