某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中种植有生菜，还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图3表示细胞中发生的部分生理过程（A～E表示物质，①～④表示过程）。请回答：

（1）要维持该生态系统的正常运行，必需将装置放在________的地方，并且必须定期补充的物质是________。

（2）该生态系统的生产者有________，其中腐生细菌在该生态系统所起的作用是________。

（3）写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链________。用文字和箭头在图2中完善该生态系统的能量流动示意图。

（4）水蚤能完成图3中的生理过程有________（填图中序号）。若图l中生菜生长一段时间后出现烂根，可能是根细胞发生了图3中________（填图中序号）生理过程导致的。

植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________，可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

（2）研究人员用一定浓度的CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有________作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。

（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是________；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是________。

（4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结果如下：

由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受________。而从本质上看，植物生命活动的调节受基因组________表达的调控。

艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒。下图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程，其中①～⑧表示相关的生理过程。请据图分析回答：

（1）T细胞表面CD4受体的化学本质是________。

（2）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是________。②过程的完成需要________的催化。

（3）科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果。请简要说明其机理：________。

（4）用图解表示HIV感染人体过程中的遗传信息的流动方向：________。

下图为人体内环境稳态部分调节过程示意图，A～F表示相关激素。请据图回答：

（1）当细胞外液渗透压________时，激素A释放量增加，该激素只作用于肾小管和集合管细胞的原因是________。

（2）正常人饥饿时，血液中________（填字母）激素含量明显增多，该激素通过________（途径）使血糖浓度发生改变。

（3）受到寒冷刺激时，激素B、E、F中分泌量首先增加的是________，F的增多对B、E分泌量的影响是________。

（4）研究者给家兔注射链脲佐菌素（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物），一段时间后测定血液中的激素D的含量，预期与对照组相比，血液中激素D含量________。

图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。据图分析回答：

（1）图甲①方式中，若靶腺为甲状腺，则神经系统通过下丘脑分泌________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的________（填标号）方式。

（2）与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是________。

（3）图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入________，随后于突触后膜上的特异性受体结合，神经元②膜外________离子内流，产生兴奋。

（4）若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处________（能／不能）记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处________（能／不能）记录到膜电位的变化。

（5）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作________，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。

下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：

（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是________

（2）在寒冷环境中，图中b激素和［　　］________激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加。某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是________。

（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌________激素增加，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为________调节。

（4）在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过［c］分泌________两种激素的拮抗作用，使血糖维持相对稳定。

（5）当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的________激素会增加。

图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段；图乙是为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，用新鲜的神经－肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），做成的实验装置（C点位于两电极之间的正中心）。请据图回答问题：

（1）图甲中①是________细胞，判断依据是________。②是________细胞，它是由________细胞在________分化成熟的。

（2）图甲体现的细胞膜功能是________。

（3）图乙中刺激B点，若微电流计________，则说明兴奋在轴突上的传导是单向的；若微电流计________，则说明兴奋在轴突上的传导是双向的。

图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；图乙是对甲图群落中某一食物链的能量流动情况调查结果。请据图回答：

（1）若甲图表示碳循环示意图。则D指的是生态系统中的________。A代表的生态系统的成分是________。若甲图中的“→”仅表示CO₂的流动方向，则不会存在的过程有________。

（2）乙图中牛属于________营养级，如果要对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是________，预测其种群数量变化趋势，主要依据的种群特征是________。人类在草原上合理放养牲畜的目的是调整生态系统中的________关系，使其持续高效的流向对人类最有益的部分。

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

（1）由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________；对于同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是________。

（2）乙图中a侧生长素浓度大于________mol／L，b侧生长素对根生长的效应是________。

（3）为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

Ⅰ、实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ、下图表示的是该实验过程。

Ⅲ、实验结果及解释：①装置内胚芽鞘________生长，则表明：________；②、③装置内胚芽鞘________生长，表明：________。

以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：

（1）图中A→D表示的育种方法的原理是________。

（2）B过程常用的方法是________；A→B→C表示的育种方法是________：与A→D的育种方法相比较，其优越性在于________。

（3）图中E过程表示的育种方法是________，其原理是________。

E过程中对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是________。

（4）F过程常用的化学药品是________，其作用是________。