乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为人体内环境示意图。下表为牛乳汁和血液的部分成分比较。

1、血液具有防御功能。血液中的巨噬细胞能吞噬分解外来的微生物，这属于__________免疫。

2、上图中蛋白质含量最多的是__________（填数字序号）。乳腺上皮细胞所处的内环境是__________，其中的K⁺可通过__________方式转运到乳腺上皮细胞。

3、血浆是内环境的重要组成部分，血浆pH的相对稳定主要依赖于其中的__________物质。例如，人体剧烈运动时肌细胞产生的大量乳酸会进入血浆，机体通过调节使血浆pH保持相对稳定，机体的调节过程是__________。

4、与血浆相比，乳汁中特有的成分除了乳糖还有__________。

5、乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是__________。

6、合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的__________转化而来。科学家通过研究发现，把摄取糖与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激就能引起几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化，这说明了调节血糖的高级神经中枢是在__________。

7、表中不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是__________，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会增加。

下图甲显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。

分析有关植物光合作用的资料，回答问题：

菠萝、仙人掌等植物有一个特殊的CO₂同化方式，夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中，如图（1）所示；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO₂，如图（2）所示。

1、该类植物夜晚能吸收CO₂，却不能合成C₆H₁₂O₆的原因是__________，白天植物A进行光合作用所需的CO₂的来源有__________和__________。

2、此类植物气孔开闭的特点是与其生活的环境是相适应的，由此推测其生活的环境最可能是__________。

3、假设该植物在白天时叶绿体对CO₂吸收速率为4.8 umol／h，则光合作用的葡萄糖的制造速率为__________umol／h。

4、图二表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O₂相对含量的变化，据图分析：

①番茄植株光合作用释放的O₂量和呼吸作用消耗的O₂相等的点是__________、__________。

②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？__________。

下图中A、B、C、D是某植物根尖局部放大图，E是其中某个细胞的分裂图像，请据图回答问题

4、该同学用洋葱植株做一系列的实验，下列结构中总是不能在光学显微镜下观察到的有：

A．线粒体

B．叶绿体

C．核糖体

D．染色体

E．液泡

5、在__________图示中能观察到E图所示的细胞，若用¹⁵N对⑤号染色体上的DNA进行标记，正常情况下，标记了n个这样的细胞连续分裂三次，形成含¹⁵N的子细胞数是__________个。假设该植物的基因型是AaBb，E图中若④号染色体上有A、B基因，而⑧号染色体上有A、b基因，分析b基因可能的来源__________。

果蝇是常用的遗传学实验材料，请分析并回答：

（1）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白眼雄性果蝇，设计了如下表所示的一系列杂交实验。

①从实验一的结果分析，果蝇眼色的遗传符合孟德尔的_________定律。但实验一F₂中眼色的性状表现与_________相关联。

②摩尔根由此提出以下假设：控制白眼的基因是隐性基因，且位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。上表中实验_________和_________（结果）对支持其假设起到关键作用。

③实验证明摩尔根的假设是成立的。若用B、b分别表示控制红眼和白眼的基因，则实验一中F₂红眼雌果蝇的基因型是产_________；欲检测实验一中F₁红眼雌果蝇眼色的基因组成，所选用的另一亲本的基因型是_________，表现型是_________。

（2）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，观察缺刻翅果蝇的染色体，如图所示。

果蝇翅形的变异属于染色体变异中的_________。

这一变异有纯合致死效应，在果蝇的群体中没有发现过缺刻翅的雄性果蝇，由此推断控制该性状基因位于_________染色体上。

（3）上述果蝇遗传实验说明，基因与染色体的关系是_________。

下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图，图乙中的曲线表示种子呼吸作用（虚线）和幼苗光合作用（实践）的强度变化过程。请回答：

（1）水平玻璃管P处气体（CO₂、O₂）的流动方向是_________，气体的这种运动是通过_________方式实现的。

（2）适当提高光照强度，此时叶肉细胞中C₅含量将_________。

（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，种子呼吸作用及幼苗光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线，并说明理由。_________。

（4）据此实验得到的启发是，在大田生产中，若要充分利用光能，直接有效的措施

有_________。

适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？

（1）下图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结论是_________。

下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：

材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升／10克／每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）。

（2）实验步骤：

①将小鼠随机平均分成五组，_________，并编号A、B、C、D、E；

②_________；

③_________；

④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；

⑤一段时间后，_________，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。

（3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。（以“Δ”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度。）

下表中列出了几种限制酶识别序列节气切割位点。

下图是转基因抗病香蕉的培育过程，含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

（1）用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaI酶切割，原因是_________。

（2）构建含目的基因的重组质粒A时，选用BamhHI和HindⅢ酶对_________和_________进行切割，可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化。

（3）①?⑤中存在碱基互补配对的是_________。

（4）香蕉组织细胞具有_________，因此，可以利用组织培养技术将导入目的（抗病）基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________、_________。培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加_________和_________以诱导外植体完成④、⑤生理过程，培养成完整的植物体。在形成愈伤组织的过程中，细胞的新陈代谢类型是_________。

（5）如何检测图示过程最终是否取得成功？_________。

下图是某同学探究酵母菌细胞呼吸方式的装置图，请回答：

（1）在利用A、B试管探究酵母菌呼吸时，实验前将葡萄糖溶液进行煮沸并冷却的目的分别是_________和_________。然后，

再加入等量的有活性的酵母菌。空气通入A试管前要经灭菌处理，还要除去_________，以确保实验结果的准确可靠。

（2）实验过程中，观察到甲、乙试管中的溶液由蓝色变为_________，可说明酵母菌细胞呼吸产生了CO₂。

（3）为了检测B试管中的酵母菌进行无氧呼吸是否产生酒精，可选用的试剂是_________。

（4）为了解不同细胞呼吸方式对酵母菌繁殖速度的影响，可在上述实验结束时，从A、B试管中取样以估算酵母菌种群数量，分别记为a、b。取样前试管要轻轻振荡几次，目的是_________。估算结果是a_________（﹤，＝，﹥）b。

根据所学的相关知识，回答下列有关植物激素的问题：

（1）下图表示棉花的根、芽、茎在不同浓度的生长素的作用下的生长情况单独观察图中一条曲线，能说明_________，_________。

（2）脱落酸能抑制_________，促进叶和果实的衰老和脱落，主要分布在_________

（3）某棉农获知脱落酸可促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除

去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

根据科学实验原则，上图中X处应放置_________，则乙丙两组的实验变量是_________。

预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

若_________，则假设成立；

若_________，则假设不成立。

（4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有_________（至少两项）。