回答下列与高中生物实验有关的问题：

（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是_________。

（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图像后换上高倍物镜，经调节形成清晰图像，但没有观察到中期图像，原因是_________。

（3）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果。其原因是_________。

（4）某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响，请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题：_________。

（5）用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈_________色，该色素主要吸收_________光，该色素分布在_________上，在该结构上发生的能量变化是_________。

（6）探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生_________来予以确定，人类骨骼肌的无氧呼吸总反应式为_________。

请根据图回答问题

下面图中A、B、C表示三种体液，①②③表示某些化学物质。请据图回答：

人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。

（1）人体内环境通过_________调节实现相对稳定。

（2）人体内环境主要包括_________（用图中字母或序号表示）。

（3）如果左图中①为淀粉，当正常人体处于饥饿状态时，发生了③与②之间的转换，则③表示_________，此时_________（激素）分泌量会降低。

（4）A的渗透压主要通过_________维持。

（5）上图中能将物质释放到内环境中的是图_________，释放的物质有_________（至少举两例）。

（6）调节细胞甲内环境的细胞器是_________（填名称）；将上图甲乙丙三种细胞分别置于清水中后的形态变化最大的是_________。

回答有关生物工程的问题。

转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

（1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？_________，说明理由_________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？_________。

（2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有_________基因，作为标记基因。

（3）利用组织培养技术能将香蕉组织细胞培育成植株，这是因为香蕉组织细胞具有_________，图中①→②、②→③依次表示香蕉组织细胞的_________和_________的过程。

（4）②、③阶段是否可使用同种培养基？_________；理由是_________。

④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？_________；理由是_________。

英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而获诺贝尔奖。其主要内容步骤是：先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链；再通过电泳呈带（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置（如下图）。请分析回答：

（1）若在活细胞内发生图中“加热变性”的结果，必需有_________的参与。

（2）假设一模板链中含N个腺嘌呤脱氧核苷酸，通过上述操作能得到_________种长度不同的脱氧核苷酸链。

（3）若用上述测序方法读出碱基G的位置，则必须加入带标记的_________类似物。

（4）采用上述链终止法测定某一双链DNA中的全部碱基排序，你认为至少要按图中所示模式操作_________次。

某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。图甲是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：

（1）通过_________个体可以排除这种病是显性遗传病。

（2）Ⅲ₇号个体婚前应进行_________，以防止生出有遗传病的后代。若要调查该病在人群中的发病率，需要保证①_________，②_________。

（3）若Ⅱ₄号个体带有此致病基因，Ⅲ₇是红绿色盲基因携带者。

①Ⅲ₇和Ⅲ₁₀婚配，生下患病孩子的概率是_________。

②假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用B和b表示，图乙表示Ⅱ₃产生的卵细胞中相关染色体模式图，请在答题卡相应位置绘制该卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期图，并在图中标注相关的基因。_________

下图为日本明蟹的性染色体示意图，X、Y染色体的同源部分（图中Ⅰ片断）上的基因互为等位，非同源部分（图中Ⅱ1、Ⅱ2片断）上的基因不互为等位。若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制，明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答：

①控制明蟹抗病性状的基因不可能位于图中的_________片段。

②请写出具有抗病性状的雄性明蟹个体可能有的基因型_________。

③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交，请根据以下子代可能出现的情况，分别推断出这对基因所在的片段：

如果子代全为抗病，则这对基因位于_________片段。

如果子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，则这对基因位于_________片段。

如果子代雌性全为抗病，雄性全为不抗病，则这对基因位于_________片段。

日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如下图所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50％死亡。甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：

（1）青色壳明蟹的基因型可能为_________。

（2）两只青色壳明蟹杂交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例为1∶6。

亲本基因型可能为AaBb×_________。

若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是_________，青色明蟹的概率是_________。

（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为：_________。

甲乙两图分别表示光照强度和空气中的CO₂含量对某绿色植物光合作用的影响，丙图表示一天内某时间段蔬菜大棚内CO₂浓度随时间的变化曲线。请据图回答下列的问题：

（1）甲图中的B点时细胞进行的生理活动的特点是_________，分别与乙、丙图中的_________点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能产生ATP的部位有_________，如果在缺镁的条件下，G点将向_________方移动。

（2）C点与B点相比较，叶绿体基质中C3的含量_________（填较多、较少或不变）。

（3）甲图中A点所进行的生理反应表达式为_________。

（4）光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将不再增加，图中限制E点的外界因素是_________。

施用农家肥能提高蔬菜的产量主要是因为_________。

下图左边为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b基因控制）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，另一种是白化病：下图表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。请据图回答：

（1）根据上图判断，乙病属于哪一种遗传病？________，Ⅱ4的基因型是________。

（2）Ⅱ4和Ⅱ5再生一个孩子，患两种病的概率是________。

（3）右图①细胞处于________期，该家庭中哪个个体的染色体和基因组成可以用右图①表示________。

（4）右图②细胞中有________个染色体组，导致该细胞出现等位基因的原因之一可能是________。

下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是该种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，请据图回答问题：

（1）图l中的②④⑥⑦⑨共同构成细胞的________，1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了________模型。美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，会使其失去转移能力。若图1是已被该基因作用的癌细胞，则该基因表达的产物最终会影响________（物质）的合成。

（2）正常情况下该生物体细胞中染色体数目最多可为________条，基因重组发生于图2中的________细胞所处的时期。若鉴定⑩的主要成分时，需用到________和________试剂。

（3）图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子，精子获能后可与处于________时期的卵子发生受精作用形成受精卵。