每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。下图表示三种可能的人口增长曲线。请回答：

（1）16世纪以来，世界人口增长表现为图a曲线，人口剧增带来的严重后果有________。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中________曲线。

（2）按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中________曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是________。若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为________。

（3）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（草食）动物性与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4，地球可供养的人口数量是原来的________倍（能量传递效率按10％计算，结果精确到小数点后两位数字）。

（4）我国现阶段实行计划生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效地控制人口增长过快的趋势，原因是________。

细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。下图中，图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

（1）图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是________。

（2）研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞为实验材料的最可能依据是________。

（3）从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构________（填序号）的化学组成最相似。

（4）若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？________（填序号），原因是________。

（5）若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是________（填序号）。

（6）图2中结构②的组成成分是________。

（7）如果图2中靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制垂体和________的分泌活动。

（8）如果图2中①是胰岛素，胰岛素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能是________；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫________。

（9）人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，Ⅰ型与内分泌腺和激素水平有关；Ⅱ型与靶细胞有关。试阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理是________。

下图1为某细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母）：

（1）a～h中控制物质进出的细胞结构是［　　］，它的基本支架是________。

（2）a～h中具有单层膜的细胞器是________（填字母）。

（3）若图为人的唾液腺细胞，则其主要分泌物的化学成分是________，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a～h中数目一定较多的细胞器是［　　］________。

（4）c结构上的⑥称为________。

（5）如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？________，原因是________。

（6）若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到的现象是________。

据图回答下列问题：

（1）物质A是________，物质B是________。

（2）结构E的特点是具有一定的流动性，其功能特性是________。

（3）具有双层E结构的细胞器是________（填图中的序号）。动、植物细胞都有，但是功能不同的是［　　］________。

（4）效应T细胞能激活靶细胞，并使其裂解必须依靠［　　］________的作用。

（5）细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外，还有________、________。

（6）参与图中①的生物膜是________。

氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿包灾害”的有效途径。请回答下列有关问题：

（1）从细胞结构分析，蓝藻属于________生物，很多蓝藻可以同时进行________和固氮作用，这在生物界是十分独特的，对整个生物圈________具有十分重要的作用。

（2）蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的________，由于某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从________的角度看，这些蓝藻处于其上层。

（3）下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。

据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是________，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是________。

（4）采用浮床生态工艺法（如图所示）可治理水体污染，改善水质。其机理正确的是________

①植物吸收水中悬浮物

②植物吸收水中的NO₃^－、PO₃^－等，降低水中氮、磷等含量

③浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生

④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量

A．①④

B．②④

C．②③

D．①③

（5）蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光的藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的________。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的________类物质。

下图甲表示某湖泊生态系统能量流动部分简图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值（单位：百万千焦／平方米）。图乙表示某生态系统碳循环模式图，A～F表示该生态系统的相关成分。请回答下列问题。

（1）若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况，图甲中应该补充的能量流动情况是________（用图甲中相应的符号和箭头表示）。

（2）若图甲所示的湖泊生态系统的总面积为10000 m²，则每年流经该生态系统的总能量值是________百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为________％（精确到小数点后两位）。

（3）湖泊在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过________反馈调节机制来实现的。

（4）图乙表示某生态系统中碳循环示意图，在生物群落和无机环境间，碳元素以________形式进行循环。请以字母和箭头表示该生态系统中的食物链：________。

（5）图乙中的农作物被重金属污染，图中________字母代表的生物体内重金属浓度最高。

如图所示，图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，请据图回答下列问题：

（1）作为一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括________和________。

（2）甲、乙、丙三者之间的食物联系是________；该生态系统的________是沿着这种渠道进行的。

（3）图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，这种调节导致的最终结果是________。此结果产生的原因是________。

（4）图A和图B这两种反馈调节是否相同？为什么？

________。

某同学暑假放假期间，从事大豆田间管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容。

（1）如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量，那么他应该________。

A．一棵一棵去数进行比较

B．用样方法估算出种群密度进行比较

C．用标志重捕法估算出种群密度

D．用调查法统计出往年数量进行比较

（2）若大豆田中有某种害虫，为降低其种群密度，你认为最好的方法是________。

A．一个一个去捉

B．喷洒农药

C．释放一种特定激素诱捕

D．从外地引入该害虫的天敌

（3）该农田中有一种从外地带来的昆虫，在短期内，该昆虫会呈________增长，最终将呈________增长。原因是________。

（4）大豆与大豆田中的杂草之间的关系是________，从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理：________。

（5）若人长期不种这块地，将会发生________演替。自然状况下，发生的演替将使物种丰富度________，自我调节能力________。

请回答关于种内与种间关系的有关问题：

（1）研究人员将S₁与S₂两个种群放在一起培养，在环境温度为T₁和T₂条件下，测得种群数量变化如图中A图与B图所示。

①S₁种群与S₂种群的关系是________。

②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T₁、T₂的交替变化，S₁种群数量随时间的变化如图所示，S₂种群数量变化将会怎样？试在图示的坐标中表示出来。

（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析图示回答问题。

①在________点时，种群的补充量最大，在________点时，表示种群的环境所允许的最大值（K值）。

②该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是________。

酵母菌生长的最适宜温度在20～30℃之间，能在pH为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5～2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：

第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。

第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。

第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。

第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。

第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。

回答下列问题：

（1）改正实验操作步骤中的一处错误________。

（2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：

①振荡摇匀试管，取1 mL培养液并适当稀释（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）。

②先将________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液________，制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只记________（填“被”或“不被”）染成蓝色的酵母菌。

（3）如所使用的血球计数板有16个中方格，每1中方格中有25个小方格，每1个小方格容积为0.1 mm²（1 mL＝1000 mm³）。请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式：酵母细胞个数／mL＝________。