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科目: 来源:浙江省余姚中学2012届高三第一次质检生物试题 题型:071

(1)在工业生产中,为提高酶的使用效率和产品纯度,一般需要将酶进行固定化处理。利用石英砂固定α-淀粉酶的方法属于  ①  

A.吸附法

B.偶联法

C.交联法

D.包埋法

(2)一定浓度的淀粉溶液流过α-淀粉酶固化柱后,被水解成  ②  ,遇碘显  ③  色。

(3)α-淀粉酶可以通过枯草杆菌发酵生产,以下是利用诱变育种方法培育获得产生较多淀粉酶的菌株的主要实验步骤。

(原理:菌株生长过程可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈。)

第一步:将枯草杆菌株接种到  ④  培养基上进行扩大培养。

第二步:将枯草杆菌株分成两组,A组用  ⑤  处理,B组不处理(作对照)。

第三步:制备多个含淀粉的固体培养基。

第四步:将A、B组分别稀释后,分别在含淀粉的固体培养基上利用  ⑥  法分离,适宜条件下培养得到单菌落。

第五步:观察A、B组各菌落周围的  ⑦  

实验结果预期:

根据诱发突变率低的特点,预期  ⑧  

根据诱发突变不定向性的特点,预期  ⑨  

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科目: 来源:浙江省余姚中学2012届高三第一次质检生物试题 题型:071

一对表现型正常的夫妇,生了一个镰刀型细胞贫血症(常染色体隐性遗传病)患儿。在他们欲生育第二胎时,发现妻子的双侧输卵管完全堵塞,不能完成体内受精。医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断,过程如图。请回答:

(1)过程①是指在体外进行的________处理,从而使精子与卵子结合形成受精卵;过程②称为________

(2)在对胎儿进行镰刀形细胞贫血症的产前基因诊断时,要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③________进行PCR扩增。然后用MstⅡ对扩增产物进行切割,产生多个片段的酶切产物。据此判断,MstⅡ是一种________酶。

(3)不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同,形成不同的电泳条带。该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④,据此判断胎儿为________(正常/患者/携带者)。

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科目: 来源:浙江省余姚中学2012届高三第一次质检生物试题 题型:071

素有“千年临山卫、江南葡萄沟”的余姚临山镇现种植葡萄1.15万亩,近年来,该镇引入国内外名优葡萄品种80余个。请回答下列相关问题

(1)在葡萄园中发现一株变异品种,因其酿造出的葡萄酒具有特殊的口味想快速大规模推广,可用________方法。此方法的关键两步是使离体的葡萄组织形成愈伤组织的过程称为植物细胞________;使愈伤组织重新形成根芽等器官的过程叫________

(2)利用上述方法对选取的外植体葡萄枝条消毒先放入体积70%的酒精中消毒后再放入质量分数为________中浸泡几分钟。

(3)酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物。利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为________

(4)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。获得图A效果的接种方法是________,获得图B效果的接种方法是________

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科目: 来源:陕西省西安市八校2012届高三联考生物试题 题型:071

下图为反射弧中神经——肌肉接头的结构及其生理变化示意图.

(1)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿________神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜________;释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜发生________,引起肌肉收缩。

(2)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把Ach受体当做抗原,使________被激活而增殖、分化,产生Ach受体抗体.Ach受体抗体与Ach受体特异性结合,造成Ach不能与Ach受体正常结合,导致________信号转换过程受阻。

(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制________发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制________免疫的应答。

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科目: 来源:陕西省西安市八校2012届高三联考生物试题 题型:071

玉米籽粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性,两对性状自由组合.现有白色非糯、黄色糯、白色糯纯合的玉米籽粒,其中黄色糯、白色非糯玉米不抗某种除草剂,白色糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于线粒体DNA上.

(1)若要培育抗该种除草剂的黄色非糯杂种玉米,请写出其杂交育种过程:

第一步:________

第二步:________

第三步:________

(2)若要培育抗该种除草剂的黄色非糯纯种玉米,用单倍体育种方法可以加快育种速度,此过程中应选取基因型为________的植株的花粉,这些花粉的基因型具体是________。

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科目: 来源:陕西省西安市八校2012届高三联考生物试题 题型:071

某班学生选取一水体中的4种生物:栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞绿藻)、菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻),用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下,A、B两组同时开展平行实验,进行有关光合作用的研究.请分析回答下列问题.

(1)这4种生物中,含有叶绿体的有________。

(2)A组的实验结果如上图所示,据图预测,一年中最早出现生长高峰的生物可能________;夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是________。

(3)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组,仔细对比发现,两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组.实验在短时间内完成,水中也不缺乏各种营养,造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是________。

(4)在富营养化水体中,浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡,这种情形下,导致水体缺氧的主要原因有________和________。

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科目: 来源:陕西省西安市八校2012届高三联考生物试题 题型:071

据图回答下列有关细胞与细胞周期的问题,图l为细胞周期的模式图,图2为动物细胞的亚显微结构模式图.(方块内填图中的数字,横线上填文字)

(1)图l中,X期加倍的是________;诊断因染色体数目变异导致的遗传病时,需选择[  ]________期的细胞进行观察.4期末重新形成的细胞结构有________。

(2)组蛋白是组成染色体的蛋白质,图2中,组蛋白基因表达时,能发生碱基配对的场所是[  ]________和[  ]________。

(3)图2中,不具有选择透过性膜的细胞结构是________.(多选)

A.[5]

B.[6]

C.[7]

D.[8]

E.[9]

F.[10]

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科目: 来源:陕西省交大附中2012届高三第三次诊断生物试题 题型:071

科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。

某兴趣小组为了探究生长素和乙烯的浓度对黄化豌豆幼苗切段生长的影响,做了如下实验:适宜的温度条件下,在不同浓度生长素的培养液中,各放入等量、适量且生长状况相同的黄化豌豆幼苗切段,各加入少量蔗糖作为能源。结果在培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强。请回答:

(1)豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏________(结构)。

(2)实验材料选择幼苗切段,而不采用带芽的完整幼苗,主要原因是:________。

(3)由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度,则该实验有不严谨之处,请指出:________。

(4)该实验需设计一个表格记录实验结果,表格上应记录的项目有________。(至少写出两点)

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科目: 来源:陕西省交大附中2012届高三第三次诊断生物试题 题型:071

图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,abcdefgh表示生理过程,Ⅰ~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,请据图分析回答:

(1)若①是[H],③是________

(2)在图二甲状态时,可以发生图一abcdefgh中的a、f、g和________

(3)写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称________

(4)图一中⑤和⑥代表的物质依次是________

(5)在B生理作用过程的I~Ⅲ反应阶段中,释放能量最多的是________阶段。

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科目: 来源:陕西省交大附中2012届高三第三次诊断生物试题 题型:071

请完成下列有关细胞的问题:

Ⅰ.细胞膜是细胞的重要结构,它主要由脂质和蛋白质组成。请回答:

(1)某些物质进出人休细胞的过程,与膜蛋白无关,而与膜脂有关。例如________

(2)人体中,K和Na出入细胞膜时,一定需要膜上什么物质?________

(3)当人体内某细胞癌变时,细胞膜会出现________等变化。

Ⅱ.下图是浆细胞合成和分泌抗体过程模式图,请回答:

(1)与B淋巴细胞相比,浆细胞的结构特点是________。。

(2)浆细胞中,不同生物膜之间可以相互转变,实现这种转变依赖于________

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同步练习册答案