科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071
在农业生产上,培育农作物新品种是提高粮食产量的重要途径之一。下图是某生命科学研究院培育作物新品种的几种方法示意图。请分析回答有关问题:
(1)培育新品种甲依据的遗传学原理是________、________。图中单倍体植株的基因型有________________。
(2)在新品种乙的培育过程中,A代表的是________,A在形成的过程中,需从培养基中获取________________等营养物质和适宜浓度的激素。
(3)经过太空飞船搭载后,返回的太空种子不一定都是需要的新品种丙,需要进行筛选,其根本原因是________________________。
(4)若用黄粒玉米种子经飞船搭载进行失重和宇宙射线处理后,培养得到了从未有过的“红粒”性状。经鉴定,玉米的红粒和黄粒是一对相对性状,且为常染色体完全显性遗传。为了确定这对性状的显隐性关系,用上述红粒和黄粒玉米种子为材料做杂交实验,应该怎样进行?(简述杂交实验组合、预期结果并得出结论)
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果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是在人类基因组计划之前被测序的一种动物。请回答下列有关问题:
(1)科学家选择果蝇作实验材料的原因可能是________________。
(2)对果蝇基因进行研究,应测序________条染色体,它们是________________。
(3)经研究发现,长翅和残翅是一对相对性状,长翅对残翅为显性,且为常染色体遗传;红眼和白眼是一对相对性状,红眼对白眼为显性,且为伴X染色体遗传。现用纯合的长翅白眼雄果蝇与纯合的残翅红眼雌果蝇杂交,F1雌雄个体交配,F2中残翅红眼果蝇所占比例为________,残翅红眼果蝇中雌雄比例为________。
(4)已知果蝇红眼基因(R)与白眼基因(r)位于X染色体上,下图中Ⅰ~Ⅲ表示果蝇的减数分裂过程。
①图Ⅱ细胞叫________,图Ⅲ细胞叫________。
②若图Ⅰ细胞对应的果蝇与白眼果蝇杂交,后代中出现了红眼。请在上图A中标出该果蝇的眼色基因。
③如果图Ⅰ细胞对应的果蝇为红眼,图Ⅲ中a类型生殖细胞与一只红眼果蝇的生殖细胞融合发育成一只白眼果蝇。请在B图中绘出c细胞的染色体组成。
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在温度适宜、光照强度一定的情况下,适当提高CO2的浓度有利于提高农作物的产量。下图甲示某种植物在不同光照强度(lx)下CO2浓度与光合速率关系曲线;图乙示两种不同植物在相同光照强度下CO2浓度与光合速率关系曲线。请分析回答:
(1)图甲中曲线B表明________________________。
(2)图甲中ch段的斜率小于bf段,是因为在弱光下,光合作用光反应产生的________________较少,限制了暗反应。
(3)假如图乙中D、E各代表C3植物和C4植物中的一种,则属于C4植物的曲线是________,判断的依据是________________________。图中可见,增施CO2对________植物的效果更佳。
(4)在一定限度内增施农家肥可以提高光合速率的原因是________________。
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下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图。请据图回答问题:
(1)指出图中三处明显的错误:________,________,________。
(2)如果用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该根尖,能测得放射性的结构有[ ]________、[ ]________。
(3)正常情况下,与细胞吸收矿质元素有关的细胞器主要是[ ]________和[ ]________,因为进行此生理活动需要前者提供________,后者提供________。
(4)在细胞分裂末期,与图中1的形成有关的细胞器是[ ]________。如果用一定手段将该细胞器破坏,待根尖培养几天后,观察根尖细胞,预测会出现什么样的结果?
________________________________。
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下图为一项实验装置,用以测定种子萌发时密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间,即调节X管与Y管内的液面至同一水平,并通过Y管上刻度尺量出气体容积。容积变化与时间之间关系如图所示。(种子无氧呼吸产生酒精)
(1)每测量气体容积前要调整X、Y管的液面至________,从而确保________。
(2)在6 h内气体容积变化的主要原因是________________________。
(3)在种子始终保持活力的情况下,曲线在10小时以后仍保持稳定,原因是________。
(4)有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的,原因是该实验缺少________,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是________。改进后的实验如果由于温度的变化引起气体膨胀,则可能造成X、Y管中的液面________。如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验,要对试管进行的处理是________,其目的是________。
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大部分普通果蝇身体呈褐色(YY),具有纯合隐性基因的个体yy呈黄色。但是,即使是纯合的YY品系,如果用含有银盐的食物饲养,长成的成体也为黄色。这就称为“表型模拟”。
(1)从变异的类型分析这种“表型模拟”属于________,理由是________。
(2)现有一只黄色果蝇,你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?
①请写出方法步骤:________________________。
②结果预测:________________________。
(3)果蝇的一个精原细胞中的一个染色体上的DNA分子用15N进行标记,在正常情况下,其减数分裂形成的精子中,含15N的精子数占________。
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番茄因其营养丰富深受人们喜爱,而椭圆形红果番茄因其形态和品质,更受人们青睐,某果蔬育种基地,现有两个品种:圆形红果(YYRR)和椭圆形黄果(yyrr),请回答以下问题。
①假如你是一位育种工作者,请设计一种方法,能快速培育出符合要求的椭圆形红果品种。
②若用圆形红果(YyRr)的普通番茄做亲本自交,在子代中选择圆形黄果再进行自交,那么后代中能稳定遗传的圆形黄果番茄所占的比例约为________,椭圆形红果番茄所占的比例约为________。
③番茄在运输和贮藏过程中,容易腐烂,你认为可以采用哪些方法来延长番茄果实的贮存期?(至少写出三种方法)
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1943年,曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克设计实验,研究大肠杆菌的抗噬菌体突变是发生在接触噬菌体之前还是之后。请阅读下列有关资料并回答问题。实验方法步骤如图所示:
注:每个培养皿中接入的菌液均为0.2 mL
(1)培养皿中培养基的基本配方:
(2)实验分析:
①在培养基中加噬菌体的作用是________________加伊红-美蓝的目的是________________。
②由于大肠杆菌的同化作用类型是________,因此,在培养基中还加入了一些相应的物质,其中________是大肠杆菌生长的碳源;________是氮源。
③从生态学的角度看,噬菌体与大肠杆菌这两种生物之间的关系是________。
④该实验有两个假设
假设一:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前
假设二:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后
你认为图中的实验结果支持上述哪个假设:________,如果另一个假设成立的话,实验结果应该是:________________。
⑤在这个实验设计中,研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断________,从而证明了假设的成立。请你分析出现A4和A5实验结果的原因:_______________。
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一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
(1)写出图中①-③的结构:①________;②________;③________;
(2)下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
①C处数据说明了________________。
②D处数据说明了________________。
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是________________。
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根据碳循环示意图甲和食物网图乙回答问题:
(1)从微观上看,过程③主要是在细胞内(细胞器)________中进行的。岩石圈中的碳以________形式贮存,故不直接参与碳循环。
(2)参与过程④的生物其同化作用类型是________;它们与该区域中的动、植物共同构成了________。
(3)若图甲中的生物种群及相互间的关系如乙图所示,设E种群干物质中的能量为1×1010 kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×108 kJ,D种群的总能量是2.5×108 kJ,当A只捕食C时,则A的能量值在________和________之间。
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