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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

下图编号是生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。请对图形仔细分析后回答下列问题:

(1)写出图中过程②的总反应式:________________。

(2)在完成图中⑤过程的生物中,根瘤菌是非常有名的,它活跃在豆科植物的根部形成根瘤,与豆科植物呈现良好的共生关系,它的新陈代谢类型为________,请具体说出豆科植物与根瘤菌之间的互惠关系________________。

(3)植物完成图中过程④的主要方式是________,如果土壤板结或长期水淹,图中编号________的过程比较活跃。

(4)过程③由土壤中的分解者完成的,它们在代谢上的共同点是都是________。

(5)若采用基因工程的技术使水稻、小麦等农作物也能自行固氮,请你简述其主要的步骤和重要的意义是什么?

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

如图中,(一)、(二)为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图,(三)为曲线图示种子呼吸作用(实线)及植物光合作用(虚线)的强度变化过程:

(1)如图(一)和(二)所示,由漏斗向种子瓶内加入少量水后(图中a点),(三)的曲线发生了变化。据图回答:

①曲线ab上升的原因是________;曲线cd上升的原因是________。②曲线d点后趋平说明________________。

(2)撤去导管,将(二)中绿色植放置于密闭玻璃罩中,如不给光照,玻璃罩内CO2含量每小时增加20 mg;如充足光照,CO2含量每小时减少45 mg。试问:

①该植物在光照条件下通过光合作用每小时吸收CO2________mg。

②光照下该植物每小时净积累葡萄糖________mg。

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

下表是对某地区的某种遗传病的调查结果。其等位基因用P和p表示。请分析回答:

(1)根据上表中调查结果可知,该病属于________(显、隐)性遗传,判断理由是_____________。致病基因位于________染色体上,判断理由是______________。

(2)第四组抽样家庭中的双亲可能的杂交组合有:________________。

(3)第三组某家庭一女儿既患该病又患白化病(该病基因与白化病基因不在一对同源染色体上),这对肤色正常夫妇再生一正常儿子的概率为________。

(4)第二组的统计中,子女正常与患病之比为3∶1,若每个家庭只生一个孩子。则父亲为纯合子的家庭与父亲为杂合子的家庭之比为________。

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。

(2)图一中的“a”点表示________________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________________。

(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。下图与c点相符的是________。

(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”“低”或“基本一致”)

(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1________M2、N1________N2

(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是①________________________;②________________________。

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。

(1)将发芽种子的研磨液置于试管中加入班氏试剂,并________,试管中出现砖红色,说明发芽的小麦种子含有________。

(2)在盛有10 mL 3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,由此可以推测发芽的小麦种子中可能含有________。

(3)小麦幼根吸水能力最强的部位是________区。用显微镜观察此区的徒手纵切片,可见到该区已分化出木质部,其中输送水分的是________。

(4)为了研究小麦染色体的数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部,则此根尖分生组织细胞的染色体与处理前相比较,其数目________。

(5)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是________。

(6)现有在培养皿中萌发至3 cm的小麦幼苗,罩以侧面开一个小孔的纸盒,胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法,在细胞水平证明,向光一侧细胞伸长生长慢,背光一侧细胞伸长生长快:________________________。

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发水。每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假设,如图所示。

(1)在假说甲和假说乙中,湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ中的两种鱼的祖先各是哪种鱼?

________________________________

(2)DNA分析表明,湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅱ中红褐色鱼亲缘关系最近,这一证据支持哪个假说?

________________________________

(3)假说甲是否符合当地实际情况?为什么?

________________________________

(4)什么证据可以帮助你确定湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼不是一个物种?

________________________________

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

下图是正常人在摄取葡萄糖后,血糖含量的变化曲线。请据此图回答下列问题:

(1)人体生命活动中具有体液调节和神经调节等多种调节方式。当人体摄取葡萄糖后,血糖含量在经历了约半小时的升高之后才开始下降,请说明原因:

________________________________

(2)当血糖从140 mg/dL降到100 mg/dL左右时,不再继续下降。其原因是:

________________________________

(3)肝脏是糖代谢的重要器官。在血糖含量下降的过程中,肝细胞发挥了怎样的作用?

________________________________

(4)如果某人的血糖含量下降到80 mg/dL以下,那么此人将与血糖含量正常、但患有贫血(血红蛋白含量低于正常值)的病人表现出一些相同的症状,如头昏、四肢无力等。这是为什么?

________________________________

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

下图是温带草原生态系统食物网简图,请分析回答:

(1)猫头鹰与蛇的关系是________;占据第四营养级的生物有________。

(2)由于某种原因食虫鸟大量死亡,而食草昆虫的数量却没有大的变化,这是为什么?________________________。

(3)如果一只狐狸死在草地上,请写出它体内的氮元素再进入该食物网的主要途径:

________________________________。

(4)假设上一营养级流到下一营养级不同生物的能量是均等的,且每个营养级之间按能量的10%往下传递。如果食草虫有a千克,那么食虫鸟能增加________千克。

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

下表是四种不同育种方式的程序。请分析回答:

(1)方式Ⅰ是________育种;设高秆性状受基因G控制,抗病性状受基因K控制,其F2子代中矮秆抗病个体的基因型是________,能稳定遗传的矮秆抗病个体占F2子代的________。

(2)方式Ⅱ中获得高产青霉菌株依据的原理是________。

(3)方式Ⅲ中,花药离体培养成单倍体幼苗的理论基础是________。在此育种过程中,秋水仙素的作用是________________。

(4)抗虫的毒蛋白基因存在于苏云金芽孢杆菌的________上;提取该目的基因时使用的工具酶是______________;检测抗虫棉是否抗虫的方法是______________。

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:071

根据下面细胞结构图,回答有关问题:

(1)细胞膜在细胞与外界环境之间的________、________和________等过程中起决定性作用。

(2)当高尔基体产生的分泌小泡移动到细胞膜处时,分泌小泡的膜就会与细胞膜融合,同时释放分泌物质。请写出分泌小泡膜能够与细胞膜融为一体的原因:

________________________________。

(3)内质网广泛分布于细胞质中,其作用非常重要。请写出:

①内质网在细胞结构方面的主要作用:________________。

②内质网在细胞代谢方面的重要作用:________________。

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同步练习册答案