科目: 来源:江苏省南京市2011届高三第一次模拟考试生物试题 题型:071
下图是有关真核细胞内遗传信息表达的过程。根据图回答:
(1)图1为细胞内某多肽合成过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),其中①是_________。其作用是__________;化学键③的结构简式是图中丙氨酸的密码子是__________。
(2)图2是某高等动物细胞内通过系列酶,将原料台成它所需要的氨基酸c,该氨基酸是细胞正常生活所必需的,但食物中没有。该图表明,基因可通过控制_________进而控制生物体的性状。基因B和基因C的表达与基因A的表达_________(有/无)关。
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科目: 来源:江苏省南京市2011届高三第一次模拟考试生物试题 题型:071
下图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。
(1)从图l可知多基因遗传病的显著特点是__________。
(2)某研究性学习小组在尝试潮查人群中遗传瘸的发病率时,应选取图1中的_______。病进行凋查,调查样本的选择还需注意__________。
(3)图2中甲病灼遗传方式为_________若Ⅱ3不是乙病基因的携带者。则乙瘸的遗传方式为_________。如果Ⅲ9与Ⅲ12结婚,所生育的子女患病的概率为________,由此可见预防遗传病最有效的措施是__________
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科目: 来源:江苏省南京市2011届高三第一次模拟考试生物试题 题型:071
请据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题:
(1)图甲中光反应的场所是__________,a、b物质参与暗反应中的_________过程。
(2)图乙中A过程的场所是_________,ATP产生量最多的是_________(填字母)过程。写出图乙过程的总反应式_________。
(3)图丙表示在::氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度、温度的关系。在温度为10℃时,光照强度大于_________千勒克司后,该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20℃时,光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司,此刻该植株叶绿体内C5化合物的含量将_________。当温度为30℃、光照强度小于12千勒克司时,限制该植株光合速度的因素是_________。
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科目: 来源:江苏省南京市2011届高三第一次模拟考试生物试题 题型:071
图1是高等动物细饱亚显微结构示意图,图2是某植物根尖及局部结构的放大示意图。请据同回答:
(])图1中_________(填标号)是控制物质进出细胞的结构,它的功能特点是________。
若该细胞能分泌抗体,则与抗体合成、加工、分泌相关的具膜细胞器是_________(填标号);若该细胞为癌变细胞,往往容易扩散转移,主要是由于细胞膜上的________减少所致。
(2)若观察植物细胞的有丝分裂,应选取图2中_________(填字母)制作临时装片。在显微镜下,可发现处于________。期的细胞数目鼎多。
(3)图2中细胞1、2的形态结构和生理功能存在差异的根本原因是__________。
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科目: 来源:福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:071
Ⅰ.某小组研究了温室中不同遮荫处理方式(温室自然光、一层遮阳网遮荫、二层遮阳网遮荫)对黄瓜光合作用的影响,从7∶00-17∶00对三者的光照强度进行测定,同一时间内,温室自然光>一层遮荫处理>两层遮荫处理。遮荫10天后选择生长状况相似的功能叶从7∶00-17∶00每隔2 h对胞间CO2浓度和净光合速率进行测定,测定结果如图所示。
(1)在9∶00-15∶00这段时间内,黄瓜叶肉细胞中光反应为暗反应提供的两种物质是__________,这两种物质生成量最多的遮荫处理方式是__________。
(2)在9∶00-15∶00这段时间内,两层遮荫处理中叶片细胞间CO2浓度最高,但光合作用对其利用并不充分,限制其光合作用的主要环境因素是__________。
(3)温室种植最有利于黄瓜生长的遮荫处理方式是__________。
Ⅱ.过氧化氢酶(CAT)是生物氧化过程中重要的抗氧化酶,能有效地清除各种活性氧基团,从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏。CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条件是否对植物细胞产生了压力。某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活性的影响,设计了以下实验:
将长势相同的小麦幼苗均分三组,分别放人缺N、P的完全培养液中连续培养10天、20天、30天,以正常完全营养液水培小麦为对照。实验结果如下图所示:
(1)为了保持营养液的渗透平衡,缺失的离子都用其化等当量的盐分来替换。缺N时,KNO3、Ca(NO3)2用等当量的K2SO4、CaCl2替换,缺P时,Na2HPO4用等当量的NaCl来替换,这样做的目的是控制实验的__________变量。
(2)上图a、b、c三条折线中,表示在完全营养液培养的是__________。
(3)在缺N、P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快。写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征__________。
(4)据图绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图:
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科目: 来源:福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:071
在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为Ir,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体性状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:
(1)除HHRR外,毛翅果蝇的基因型还可能为__________(至少写出两种)。
(2)现有一批果蝇为纯合假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。
实验步骤:①让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交获得F1;②让F1果蝇的雌雄个体__________;观察F2果蝇的性状表现,并统计其性状分离比。
预测实验结果并得出相应结论:若__________,则这两对基因位于不同对的染色体上,遵循__________定律。
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科目: 来源:福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:071
下图表示基因控制蛋白质合成的部分过程,据图回答:
(1)该图表示的过程属于基因控制蛋白质合成过程中的__________,图中结构⑤的名称是__________。氨基酸②的密码子是__________。
(2)甲型HIN1流感病毒是一种RNA病毒,病毒中神经氨酸酶能破坏细胞膜的通透性,使病毒从宿主细胞中释放出来,若图示表示神经氨酸酶的合成,则结构④中的碱基序列由__________决定。
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科目: 来源:福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型:071
下图表示现代生物学关于内环境稳态调节的内容,图中数字表示生理过程或相关物质。据图分析回答:
(1)为研究胰腺分泌活动的调节机制,科学家做了下列实验:
①刺激通向胰腺的神经,胰液分泌增多,该过程属于__________调节。②用盐酸注入小肠肠腔,胰液分泌增多,沃泰默认为是盐酸刺激小肠相关的神经后起调节作用,若该观点成立,图示中数字④和__________可表示该过程________③斯他林和贝利斯用离休的小肠粘膜加盐酸混合研磨后,将提取液注入同一只狗的静脉,狗胰液分泌也增多,证明了盐酸能使小肠粘膜产生一种化学物质,该物质能促进胰液分泌,图示中数字表示该过程调节。该实验的对照实验做法是:将__________直接注射人小狗的血液,观察小狗胰液分泌是否增多。
(2)环境中的病原体若进入内环境,引起机体的特异性免疫,免疫系统向内环境释放有生物活性的物质③,以抑制病原体,③代表__________等物质。
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科目: 来源:江苏省盐城市2011届高三第一次调研考试生物试题 题型:071
番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图。请据图回答。
(1)过程①需要的工具酶有_________。
(2)在筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的_________的表达。
(3)在番茄新品种的培育过程中,将目的基因导入受体细胞的方法叫做_________。
(4)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接阻碍了多聚半乳糖醛酸酶合成时的_________过程,最终使番茄获得抗软化的性状。
(5)为促使图中培养②、③过程的顺利完成,通常需要在培养基中加入的调节物质是_________。要快速繁殖转基因抗软化番茄植株,目前常用的科技方法是_________。
(6)为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染,可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入到番茄植物细胞的_________(结构)中。
(7)除了图示培育方法外,还可通过_________技术,对多聚半乳糖醛酸酶基因进行定向改造,从而使多聚半乳糖醛酸酶的结构和功能发生特定的改变以获得抗软化的番茄品种。
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科目: 来源:江苏省盐城市2011届高三第一次调研考试生物试题 题型:071
下图甲是某新建人工湖泊的生物类群关系。请据图回答。
(1)该食物网中反映的种间关系有_________。一个生物群落除了食物网中的组成成分外,还应该有_________。
(2)由于合理保护使水禽等动物数量不断增多,可以判断食物链中水草等生产者的种类和数量_________(增加、减少);这种群落演替的类型是_________。
(3)如果突然遭受了某种化工污染,导致水禽大量死亡,其他植物、动物不受影响,已知鱼类主要捕食水草、贝类主要捕食藻类,那么短期内水草的数量将_________(增加或减少)。
(4)某学校生物科技小组的同学进行了某项探究实验,实验结果如图乙所示。该探究实验的课题是_________。
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