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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习3-5-3(人教新课标) 题型:071

生物个体的稳态和生态系统的稳态都是通过反馈调节来实现的,据此回答下列问题:

(1)生命系统普遍存在着反馈现象,其稳定性的维持主要是通过________(正,负)反馈来实现的。请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。

①个体稳态反馈调节的概念模型:(以血糖调节为例)

________________。

②生态系统稳态反馈调节的概念模型:(生态系统以水稻田生态系统为例,水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)

________________。

(2)某大型湖泊藻类植物大量繁殖,水质迅速恶化,呈________(正、负)反馈状态。为减缓其污染,应该控制哪些污染源?(至少2点)

________________。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习3-5-3(人教新课标) 题型:071

近几十年来,人类以前所未有的速度破坏着全球生态环境,生态系统的稳定性受到干扰。下图是生态系统功能大小变化曲线。两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常范围,当受到外界干扰时就偏离正常范围,偏离值为T,生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需的时间为S。请据图回答:

(1)生态系统的功能包括________、________、和________。

(2)T值大小可作为生态系统________稳定性的定量指标,T值越大,该定量指标越________。

(3)S值大小可以作为生态系统________稳定性的定量指标。

(4)森林生态系统的S值与草原生态系统的S值相比,较大的是________。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习3-5-2(人教新课标) 题型:071

下图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向,乙图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。

(1)A→E和D→B过程中碳的流动形式分别是________。

(2)若消耗生产者10000 kg,位于最高营养级的生物最多可增重________kg。

(3)甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是________。

(4)乙图中,在t1时期种群的年龄组成为________型,在t2时期后,种群数量将________。

(5)在农牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂,常导致害虫再度大爆发。其主要原因是:

①_______________________;

②_______________________。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习3-5-2(人教新课标) 题型:071

图(一)是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图,请据图回答问题:

(1)图(一)中的种间关系有________。

(2)图(一)中没有表示出的生态系统成分是________。

(3)该生态系统中,能量流向贝类后,将发生一系列变化,如图(二)所示:

图(二)中的A、B、C、D表示的含义分别为:

A.________;

B.________;

C.________;

D.________。

(4)由图(二)可以总结出生态系统能量流动的特点是________。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习3-4-2(人教新课标) 题型:071

跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用。

请回答:

(1)由于跳虫和甲螨活动能力________,身体________,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。

(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器________,理由是________。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器________,理由是________。

(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是________,线虫与酵母菌之间的关系是________。若跳虫种群所含能量增长nkJ,则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为________kJ。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习3-1(人教新课标) 人教新课标 题型:071

为验证血液中含有酸碱缓冲物质,做如下实验,请补充完整。

(1)取四支试管,分别编号为1号、2号、3号、4号。

(2)在四支试管中各加入等量的0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液(抗凝剂),然后将等量的正常人的新鲜血液注入1号和3号试管中,注意边加边搅拌,再向2号和4号试管中加入蒸馏水,加入量与血液量相等。

(3)分别从1号和2号试管中取少量液体,测定pH并记录。然后向1号和2号试管中加入一定量的Na2CO3溶液,加入量相等,搅拌均匀,再各取少量液体测定pH。与上一次测定值比较,1号试管pH变化量记作ΔpH1,2号试管pH变化量记作ΔpH2,比较这两个变化量ΔpH1________ΔpH2,并说明原因:________。

(4)从3号试管和4号试管中取少量液体,测定pH并记录。然后向两支试管中加入等量的乳酸,搅拌均匀,测定它们的pH,与刚才测定值比较,3号试管pH变化量记作ΔpH3,4号试管pH变化量记作ΔpH4,比较这两个变化量:ΔpH3________ΔpH4,并说明原因:________。

(5)结论:________。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习3-1(人教新课标) 人教新课标 题型:071

下图表示肝组织的部分代谢过程示意图,请根据图解回答下列问题:

(1)细胞内液约占人体体液的________;a、b、c合称为________,d的渗透压大小主要与________的含量有关。

(2)c的具体内环境是________。

(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径是________(用图中的字母表示),共穿过________层膜结构,CO2浓度最高为图中的[  ]________。

(4)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降?________,原因是图中标号[  ]内存在着________物质。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习3-1(人教新课标) 人教新课标 题型:071

下图为人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的示意图,请仔细分析后回答下列问题:

(1)胃肠道的水分通过①________方式进入内环境。

(2)内环境的水分通过②________的形式进入胃肠道内。

(3)内环境的水分通过③________作用成为________的主要成分,其中大部分的水分又通过④________作用进入内环境。

(4)内环境的水分通过⑤皮肤的________结构排出体外。

(5)若内环境的水分升高,细胞内液的水分________。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-7(人教新课标) 人教新课标 题型:071

地球上的人有白色人种、黄色人种和黑色人种等不同的人种,但按生物分类学上划分,地球上这些不同肤色的人种都属于一个物种——智人种。不同的民族的人群在肤色上、生理特征上等有各种细微的差别,基因组成上有少量的差异。请分析回答:

(1)说明为什么地球上不同肤色的人种同属于一个物种?

(2)不同民族人群之间的通婚,将对不同民族基因库的差异性产生何种影响?说明理由。

(3)你认为地球上不同肤色的人种将来会演化为不同的物种吗?说明理由。

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科目: 来源:(走向高考)2012届高三生物一轮复习精品练习2-7(人教新课标) 人教新课标 题型:071

下图是人体基因对性状控制的过程,据图分析回答:

(1)图中①②过程发生的场所分别是________。

(2)③过程发生了________,这种变化发生在细胞分裂的________期。

(3)该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的,一是________;二是________。

(4)镰刀型细胞贫血症是由常染色体隐性基因引起的,患者幼年时期夭折。现在A、B两地区进行调查,但是B地区流行疟疾。两地区人群中各种基因型的比例如下表:

问:在A地区人群中A的基因频率为________,B地区a的基因频率为________;决定两地区基因频率变化方向的是________。

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同步练习册答案