回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题

下图为高等动物细胞亚显微结构模式图（局部）和细胞膜结构模式图，请据图回答下列问题。［　　］中填图中序号，_______上填文字。

1．植物细胞的结构与该细胞相比，两者共有但功能不同的结构是［　　］_______，该结构在植物细胞中的功能主要是________。

2．在氮、磷、硫3种元素中，与________构成结构B的物质有关的元素是________；构成为图中所示的生命活动提供直接能源的物质的元素是________。该种物质在该细胞中形成的场所有［　　］和_______。图中所示的生命活动依赖于细胞膜的________特点。若图为人的浆细胞，则细胞内含有丰富的_______（填细胞器）。

3．下列物质中必须依靠图中A协助穿过细胞膜的是________。（填编号）

①Na⁺

②葡萄糖

③脱氧核糖核酸

④氨基酸

⑤脂肪酸

⑥HCO^3－

⑦核苷酸

⑧CO₂

4．在细胞识别中起重要作用的是细胞膜上的________，图中的C表示________。一种淋巴细胞膜上只有一种类型的抗原受体的根本原因是________。

请回答下列有关光合作用的问题。在一定浓度的C0₂和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，结果如下表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。

（1）在下面坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系图。

（2）该植物叶片的呼吸速率是________（CO₂mg／100 cm²叶．小时）

（3）在光照强度为________千勒克司时，该植物叶片光合作用合成量和呼吸消耗量相等。

（4）在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm²叶片产生的葡萄糖中有________mg将转化为淀粉。（取小数点后一位）。

（5）据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速率受________因素影响；

超过8千勒克司时，光合作用速率主要受________因素影响。

东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。2009年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。

（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化数量，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。

①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容。

②表中N_t＝N₀·λ^t成立的前提条件是________________。

③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只，则30天后该种群的数量（N₃₀）为：N₃₀＝________只。（用公式表示，不必计算具体结果）

（2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施：________________。

下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：

（1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是________，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有________特性。

（2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是________，用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示________。

（3）影响种群密度的主要因素是种群的________、________、________。

植物生命活动调节的主要形式是激素调节，请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题：

（1）将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病（植株疯长）；科研人员分析得出赤霉菌培养液中产生以上效应的物质是赤霉素。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？

（2）某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究NAA（萘乙酸）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：

①材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。

②配制溶液：________（溶液相对浓度梯度差为0.5）

③实验步骤：

a．第一步：________；

b．第二步：浸泡：将9份枝条的基部分别浸泡到1～9号NAA溶液中；

c．第三步：一天后，________。

d．第四步：十天后，对扦插枝条的生根情况统计记录。

④该实验应控制好的两个主要无关变量是：________；________。

在用生长素促进某植物枝条生根的实验过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。

_______________________。

世界各地爆发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，其遗传物质为RNA。甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似，部分患者会出现突然高热等症状。我国已研制出甲型流感疫苗，该疫苗是采用世界卫生组织推荐的甲型H1N1流感病毒株（疫苗生产株）接种于鸡胚，经病毒培养、收获病毒液、灭活病毒、浓缩、纯化、裂解后制成；卵清蛋白过敏者等人群不适宜接种。请阅读上述材料，分析回答下列问题。

（1）甲型流感病毒是一种新型的病毒，这种可遗传变异来源于________。该病毒基因的基本组成单位是________。

（2）甲型流感疫苗属于________类型。如果卵清蛋白过敏者接种该疫苗，该人体内的免疫系统有可能会把疫苗当作________，从而引发过敏反应。

（3）如人的体细胞膜表面嵌有________，则表明甲型流感病毒已侵入该细胞，则消灭该病毒首先要通过________。

（4）成功接种疫苗后，人感染甲型流感病毒后一般不会患病，用简单的图示表示人体免疫系统发生二次免疫作用的全过程。

环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质，为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠（每千克体重注射12.5 mL，每天1次，连续21天，n＝20）。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

（1）表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数________。

（2）小鼠脑中的________调节________释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睾丸中________细胞（2n）经________发育来的。

（3）正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为________。

（4）有的环境激素可造成精子染色体缺失，这是精子DNA分子发生________和DNA片段________所致。

（5）环境激素可沿着________传递进入人体，被靶________接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。

下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：

（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________。

（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于________免疫的________阶段。与③过程相比，④过程的应答特点是________。

（3）⑤过程的产物Y的化学本质是________，参与其合成并分泌的膜性细胞器有________等。

（4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解________。如果X是HIV，则由于图中________细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。