科目: 来源:河北省衡水中学2012届高三第三次调研考试生物试题(人教版) 人教版 题型:071
胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:
(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于________,细胞B的名称是________。
(2)应用2中牛完成体内受精的场所是________,刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为桑椹胚或囊胚,胚胎种植后可以通过________从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有________。
(3)应用3中细胞C取自牛胎儿的________,细胞D取自于________。
(4)应用4中通过获得二分胚①和②,得到两只小牛,可以通过PCR技术进行水牛早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对________的分析进行性别鉴定。
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科目: 来源:河北省衡水中学2012届高三第三次调研考试生物试题(人教版) 人教版 题型:071
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科目: 来源:河北省衡水中学2012届高三第三次调研考试生物试题(人教版) 人教版 题型:071
已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知,杂交种(Aa)表现为高产,分别比显性品种和隐性品种的产量高12%、20%。某农场在培育玉米杂交种时,将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题:
(1)假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植,希望次年不减产,则在先一年进行了自然授粉的地块只在________(宽叶/窄叶)植株上采种,次年播种后只留________(宽叶/窄叶)苗可达到目的。
(2)玉米高茎对矮茎是显性,矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你预期最可能的结果并作出解释。
实验步骤:
①在变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
ⅰ预期最可能的结果是________。
ⅱ对上述预期结果的解释是________。
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科目: 来源:河北省衡水中学2012届高三第三次调研考试生物试题(人教版) 人教版 题型:071
某生物兴趣小组的同学从资料上获知:二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测:二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖,能作为一种癌症的化疗药物,并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料:肝部长有肿瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等。
Ⅰ.其中某位同学实验操作如下:(请将实验内容补充完整)
(1)取洁净的培养皿一个,加入适量的培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用________处理,使其分散开来,置于培养皿中培养。
(2)取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在1-4号试管中加入________,5号试管中加入________。
(3)从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中,振荡后,将试管放置在冰箱中培养一段时间。
(4)直接从静置的5支试管中吸取适量培养液置于血球计数板上,在显微镜下计数,记录数据。
请你纠正上面这位同学操作上在(3)和(4)步骤中存在的错误
________;________。
Ⅱ.根据纠正后的正确方法进行实验,结果如下:
A.在该实验中,遵循了实验设计的________原则。
B.根据实验结果,你能得出的结论:
第一________;第二________。
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科目: 来源:河北省衡水中学2012届高三第三次调研考试生物试题(人教版) 人教版 题型:071
有两种植物,一种在强光下生长,一种阴生生长。从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下,请回答有关问题
(1)由表中数据可以推测,取自强光下的叶片是________;光照强度直接影响光合作用的________过程,该过程可将光能转化为________中的化学能。
(2)如果在某光强下,叶片放氧速率为零,其生理学含义是________。如果用此光强照射大田作物,则作物很难正常生长,分析原因是________。
(3)光照强度>600 μmol光子/m2·s时,叶片A放氧速率主要被________限制,叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途经是________。
(4)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,则大约在175 μmol光子/m2·s时两条曲线相交,此点的生物学含义是________。
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科目: 来源:江西省南昌一中2012届高三11月月考生物试题(人教版) 人教版 题型:071
在科学研究中常用呼吸商(RQ=释放的CO2体积/消耗的氧气体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子的呼吸商的装置如下图。
关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管内着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答:
(1)装置的小瓶内加入NaOH溶液的目的是________。
(2)x代表________值;y代表________值。
(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是________。
(4)为使测得的x和y值更精确,还应再设计一对照装置。对照装置的容器和小瓶内应分别放入________。设对照的目的是________。
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科目: 来源:江西省南昌一中2012届高三11月月考生物试题(人教版) 人教版 题型:071
观察下面的某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:
(1)丙氨酸的密码子是________,连接甲和丙的化学键的结构简式是________。
(2)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则相应的①分子片段中胞嘧啶占________。
(3)若该过程合成的物质是胰岛素,③中合成的物质首先进入________中进行加工,该物质运出细胞的方式是________,该过程说明细胞膜的结构特点是________。
(4)在该生理过程中,遗传信息的流动途径是________,细胞中决定氨基酸种类的密码子共有________种。
(5)一种氨基酸可以由多种密码子决定,这对生物生存和发展的重要意义是________。
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科目: 来源:江西省南昌一中2012届高三11月月考生物试题(人教版) 人教版 题型:071
经过科学实验已经证实:细胞的表面积与体积之比越大,细胞与环境之间进行物质交换的效率越高。含酚酞的琼酯到NaOH溶液中会呈现紫色,通过测量NaOH向琼脂块内扩散的深度计算出NaOH扩散的体积,再根据表面积与体积的比值,来分析得出结论。请你用琼脂块模拟细胞来设计实验,验证该结论。
(1)提供的材料和试剂:塑料刀,防护手套,毫米尺,塑料勺,烧杯,吸水纸,边长为8cm的含酚酞的琼脂正方块,质量分数为0.1的NaOH溶液。
(2)方法步骤:①用塑料刀将含酚酞的琼脂切成1 cm、2 cm、3 cm的立方块。
②将3个琼脂块放在烧杯中,加入________,将琼脂块淹没,用塑料勺不断搅拌,
浸泡10分钟。
③戴上手套,用塑料勺将琼脂块取出,用吸水纸将溶液吸干。
④用塑料刀将琼脂块切成两半,观察并测量NaOH扩散的溶度,作记录。
⑤将测量及计算结果填入表格:
应根据什么测量出NaOH的扩散深度?________。预测a、b、c大小的关系为________。
(3)分析和结论
分析:琼脂块的体积越小,相对的________,物质交换越快;反之越慢。
结论:一是细胞越小,与环境进行物质交换的效率越高。
二是生物体器官的大小取决于细胞的体积和数量。通过以上实验可以说明,细胞的体积________。因为细胞过大,与环境进行物质交换效率低,不能保证细胞生命活动和能量的需求。
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科目: 来源:江西省南昌一中2012届高三11月月考生物试题(人教版) 人教版 题型:071
下图1表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图2表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系,请据图回答:
①当图2纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的总量时,则它们是在光强度为________千勒克司下的测定值。
②若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.8,在25℃条件下,1小时内呼吸作用放出的CO2量为________毫升。
③若该植物的呼吸商为0.8,在25℃,4千勒克司光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2________毫升。
④在4千勒克司光强度下,25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的________倍。
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科目: 来源:江西省南昌一中2012届高三11月月考生物试题(人教版) 人教版 题型:071
图1表示动物卵细胞的形成过程,图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答问题:
(1)图l中的细胞Ⅱ的名称是________,正常情况下该细胞核中有________个染色体组,有________条脱氧核苷酸链。等位基因分离发生在减数第二次分裂后期,最可能的原因是发生了________。
(2)图2对应于图1中的________(填①或②或③),该细胞染色体组成出现异常,此时产生的细胞③的基因组成是________。
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