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科目: 来源:生物教研室 题型:013

除病毒外,构成生物体的结构和功能的基本单位是

[  ]

A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

观察细胞中染色体行为并计数时,使用光学显微镜的正确方法是

[  ]

A.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察

B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少进光量,调焦观察

C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目标移至视野中央,减少进光量,调焦观察

D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,增加进光量,调焦观察

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为

[  ]

A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针

B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针

C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针

D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于

[  ]

A.反光镜未调节好
B.标本切得厚薄不均
C.细准焦螺旋未调节好
D.显微镜物镜损坏

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

用普通光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不可能的原因是

[  ]

A.物体不在视野中央

B.切片放反,盖玻片在下面

C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面

D.未换目镜

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

下图为在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图甲转换为图乙,操作顺序正确的是

[  ]

①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④转动转换器

⑤移动玻片

 

A.①→②→③→④

B.④→③→②

C.⑤→④→③→②

D.③→④→①

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

放大低倍镜视野中某一物像时,当转动转换器换上高倍物镜后,无论如何调整,在高倍镜视野中都找不到要放大的物像,其原因不可能是

[  ]

A.标本已不在视野中
B.高倍物镜是坏的
C.物镜镜头没有转换到位
D.目镜镜头是坏的

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

使用高倍显微镜观察装片的程序是

[  ]

①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜

②在低倍镜下找到目标

③将目标移至视野中央

④调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止

A.②③④①
B.②③①④
C.②④①③
D.③④②①

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

使用显微镜低倍镜观察的正确顺序是

[  ]

①左眼往目镜中看,转动粗准焦螺旋,慢慢上升镜筒,至视野中出现物像为止

②把装片放在载物台上,使材料对准通光孔,压上压片夹

③转动细准焦螺旋,使物像清晰

④转动粗准焦螺旋,下降镜筒,使低倍物镜接近装片,切勿触及

A.①③②④
B.②④①③
C.③①④②
D.④②③①

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科目: 来源:生物教研室 题型:013

“使用高倍镜前必须先用低倍镜找到目标”,下列有关这句话的解释中,不正确的是

[  ]

A.高倍镜下视野小,难以找到目标

B.高倍镜下视野暗,难以找到目标

C.高倍镜与玻片的距离较近,调节焦距时容易损伤透镜和玻片

D.在高倍镜下调节焦距和视野亮度都不太方便

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同步练习册答案