科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
如图表示a、b、c三个地区森林土壤有机物的分解状况,则分解者的作用由弱到强依次是
A.a→b→c
B.c→b→a
C.b→a→c
D.a→c→b
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
对下列曲线图的解释,正确的是
A.图甲表示青蛙呼出的CO2量随其生活环境温度不同而变化的情况
B.图乙表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线;
C.图丙表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间的变化情况;
D.图丁表示在大豆种子萌发成幼苗过程中,有机物含量的变化情况.
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因,如图列出的若干种变化中,不属于染色体结构变化的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
关于细胞器的界定目前有几种不同意见,其中之一认为:细胞器是细胞以内膜跟细胞质隔离的相对独立的结构.根据这种界定法,下列哪种结构不能称为细胞器
A.细胞核
B.核糖体
C.内质网
D.高尔基体
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
向鱼鳔内注入30%的蔗糖溶液,扎紧入口并称重,然后将其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半小时称一次重量,结果如图所示.下列据图所作的解释正确的是①在进行实验的1小时内,鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内②在进行实验的1小时内,鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子进入鱼鳔内③在进行实验的1小时后,鱼鳔重量不再增加是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态④在进行实验的1小时后,鱼鳔重量不再增加,是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态
A.①②
B.②④
C.②③
D.①③
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长状况(S、C、M为简单培养基;U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),据表推测细菌自身不能合成的物质是(说明:“+”表示能正常生长,“-”表示不能生长).
A.U
B.V
C.Y
D.Z
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
狼体内有a种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有b种蛋白质,20种氨基酸.狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是
A.a+b,40
B.a,20
C.大于a,20
D.小于a,20
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
有人用大豆和烟草进行试验,发现同一品种的植株尽管播种的时间先后有几个星期的差异,但几乎同时开花.这是因为对植物开花起决定性作用的因素是
A.昼夜黑暗与光照时间的长短
B.植株在生活期间水的影响
C.昼夜温度差异
D.品种的原产地纬度高低
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
如图表示AaBb的水稻单倍体育种过程,下列说法不正确的是
A.基因型为AB的花粉离体培养可形成基因型为AB的单倍体试管苗
B.单倍体育种比杂交育种年限短
C.AaBb水稻经单倍体育种育出的二倍体水稻,只有两种基因型
D.图中未经秋水仙素处理的试管苗高度不育
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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013
种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体.种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代.下列叙述正确的是
A.自然选择使种群基因频率发生不定向改变
B.种群基因频率的改变导致生物进化
C.种群内显性基因频率必定高于隐性基因频率
D.种群通过生殖隔离极可能导致地理隔离
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