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科目: 来源:全国大联考2006届高三第三次联考·生物试卷 题型:013

下列有关酶的叙述正确的是

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A.从酶的成分看,有的是蛋白质,有的是脂类,有的是核酸

B.酶催化反应能放出更多的能量

C.微生物代谢的调节方式包括酶活性调节和酶合成调节,酶合成调节相对较快些

D.DNA解旋酶水解后产生许多氨基酸分子

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科目: 来源:全国大联考2006届高三第三次联考·生物试卷 题型:013

下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程,基因突变可发生在

[  ]

A.a、b、c

B.a,b、d

C.a、b

D.b、d

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科目: 来源:全国大联考2006届高三第三次联考·生物试卷 题型:013

人体糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人体糖蛋白基因得以表达的受体细胞是

[  ]

A.酵母菌

B.大肠杆菌

C.T4噬菌体

D.质粒DNA

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科目: 来源:全国大联考2006届高三第三次联考·生物试卷 题型:013

大豆种子萌发时,在能进行光合作用之前,会发生的生理活动有①细胞分化②呼吸作用③有丝分裂④蛋白质的水解和缩合

[  ]

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013

丝瓜为异花传粉植物,将刚开始萌发的该植物种子先在下表5种一定浓度的溶液中浸泡24小时,然后种植比较植株上雌花与雄花的平均数,求出性别比,实验观察结果如下表所示下列推论正确的是

[  ]

A.该实验浓度的赤霉素对丝瓜性别分化影响不大

B.该实验浓度的乙烯利、整形素明显有利于雄花的形成

C.实验表明清水具有促进雄花形成,抑制雌花形成的作用

D.该实验浓度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成

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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013

1950年,为除去对农作物构成重大危害的兔,澳洲使用了能引起兔致命疾病的病毒如图是对此后6年间兔的致死率和病毒的毒性变化进行调查的结果生物学家从以上结果中得知一个事实,即兔因发生遗传性的变异而对病毒产生抗性;病毒也因遗传性的变异而毒性减小兔和病毒进化的主要原因是

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A.隔离、自然选择

B.隔离、突变

C.自然选择、定向变异

D.自然选择、突变

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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013

以虫治虫是生态农业的重要内容,如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量假设这四种生物只构成一条食物链请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的直接后果是

[  ]

A.乙和丁的种群数量都增加

B.丙和丁的种群数量都减少

C.乙种群数量增加、丙种群数量减少

D.乙种群数量增加、丁种群数量减少

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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013

据图所作的推测,错误的是

[  ]

A.基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8

B.乙图中黑色框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

C.丙图表示一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D.丁图表示二倍体细胞有丝分裂后期

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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013

甲植株(基因型Aa)的枝条嫁接到乙植株(基因型为aa)的主茎上形成了新植株,该新植株自花传粉后又产生了新植株,这两次新植株形成的生殖方式及新植株的基因型分别是

[  ]

A.都是无性生殖方式,两次形成的新植株的基因型都是Aa

B.第一次形成新植株是无性生殖,第二次形成新植株是有性生殖,两次形成的新植株的基因型,前者是Aa、aa,后者是AA、Aa、aa

C.都是有性生殖方式,两次形成的新植株的基因型都是AA、Aa、aa

D.第一次形成新植株是无性生殖,第二次形成新植株是有性生殖,两次形成的新植株的基因型,前者是Aa,后者是AA、Aa、aa

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科目: 来源:浙江省杭州市2004—2005学年度高三年级质量检测 生物试卷 题型:013

研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响,下列设计最不符合研究要求的是

[  ]

A.在其它条件相同情况下,比较一天内不同时段该种鸟的平均鸣叫次数

B.在其它条件相同情况下,比较阴天和晴天时该种鸟的平均鸣叫次数

C.在其它条件相同情况下,比较繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的平均鸣叫次数

D.在其它条件相同情况下,比较不同季节该种鸟的平均鸣叫次数

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同步练习册答案