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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而具有生殖隔离,但外貌上几乎无法辨认。那么,以下说法正确的是

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A.由于外貌形态相同,因此它们属于同一个物种

B.由于具有生殖隔离,它们属于不同物种

C.无法判断

D.以上说法都不对

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

下面说法正确的是

[  ]

A.体温调节的相关感受器位于下丘脑

B.胚柄能产生一些激素类的物质,促进胚体的发育

C.无籽番茄的果实细胞含有三个染色体组

D.无籽西瓜的变异属于不可遗传的变异

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的突触简图。下列对突触简图的叙述中,正确的一组是

①神经兴奋传导从A→B

②神经兴奋传导从B→A

③神经兴奋传导从B→C

④神经兴奋传导从C→B

⑤突触小泡中包含着神经递质

[  ]

A.②③④

B.②④⑤

C.①③⑤

D.①②⑤

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

对下列实验现象的描述,正确的是

[  ]

A.将面团用纱布包住在水中搓洗,鉴定黏留在纱布上的粘稠物质的试剂是碘液

B.向含有还原性糖的溶液中加入新配制的斐林试剂即可出现砖红色沉淀

C.在溶解有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂,溶液即可变蓝色

D.在伊红-美蓝培养基上培养大肠杆菌,菌落呈深紫色

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1全是黑色短毛。F1代的雌雄个体相互交配,F2的表现型如下表所示。据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于

[  ]

A.一对同源染色体上

B.一对姐妹染色单体上

C.两对常染色体上

D.一对常染色体和x染色体上

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

衣着单薄的人突遇寒潮,常会不由自主战栗,大脑也不能命令马上就停。相关叙述中错误的是

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A.皮肤冷觉感受器产生兴奋,传入下丘脑体温调节中枢,该中枢进行分析综合

B.下丘脑通过有关感神经兴奋,促使骨胳肌收缩而战栗,产热至体温正常才停止

C.下丘脑通过有关感神经兴奋,促进抗利尿激素的分泌,促使体内代谢增强产热增加

D.下丘脑通过有关感神经兴奋,引起皮肤血管收缩,血流量减少,散热量减少

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

下面对洋葱根尖各部分结构与功能的叙述,不正确的是

[  ]

A.分生区的细胞有细胞周期

B.伸长区是分生区经细胞分化而形成的

C.根尖各区的细胞中是不存在叶绿体的

D.只有成熟区的表皮细胞才能进行渗透吸水

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

在一个密闭的容器里,用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后加入普通的含12C的脱氧核苷酸,经n次复制后,所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是

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A.2n∶1

B.(2n-2)∶n

C.(2n-1)∶1

D.(2n-2)∶2

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

现有两种固体培养基,已知其配制时所加的成分如下表:

用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物,你认为它们适于分离

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A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌

B.甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌

C.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌

D.甲培养基适于分离异养型共生细菌;乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

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科目: 来源:2007生物高考模拟测试 题型:013

把甲乙两瓶(甲瓶中装有萌发的种子,乙瓶中装有等量未萌发的种子),放在温暖的地方,24小时后,将燃烧的蜡烛放进甲瓶里,火焰立刻熄灭,若放进乙瓶里,火焰不熄灭,这个实验直接说明了

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A.萌发的种子进行着呼吸作用

B.萌发的种子进行着有氧呼吸

C.萌发的种子需要氧气

D.萌发的种子释放二氧化碳

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同步练习册答案