科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
将10块去皮并切成体积相同的马铃薯条,分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,相同时间后测马铃薯条的长度并作图,能代表实验结果的是
A.
B.
C.
D.
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下图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是
A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针
C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
扦插枝条时,在枝条基部的切口处涂上某种细菌的浸出液,枝条容易生根。这种细菌是
A.根瘤菌
B.圆褐固氮菌
C.硝化细菌
D.乳酸菌
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
甲植株(基因型为Aa)嫁接到乙植株(基因型为aa)上形成丙,丙自花传粉后产生的种子萌发形成植株丁,丙、丁的基因型及形成丙、丁的生殖方式分别是
A.丙、丁的基因型都是Aa;形成丙、丁都是无性生殖
B.丙的基因型是Aa,丁的基因型是AA、Aa、aa;形成丙是出芽生殖,形成丁是有性生殖
C.丙、丁的基因型都是AA、Aa、aa;形成丙、丁都是有性生殖
D.丙的基因型是Aa,丁的基因型是AA、Aa、aa;形成丙是营养生殖,形成丁是有性生殖
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
下表是大豆和玉米两种植物种子食用部分的营养成分表。分析表中数据,可以得出的结论是
①种植大豆比种植玉米需要施用的氮肥多
②相同质量的大豆种子萌发时的吸水量较玉米种子的多
③大豆和玉米两种植物种子食用部分的营养成分都来自光合作用相同的生理过程
④从人体的生长需要看,大豆的营养价值比玉米的高
A.①③
B.②④
C.①②④
D.②③④
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
某学者曾做过如图a所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C葡萄糖,待充分作用后,得到如图b所示的结果,其阴影部分表示具有放射性。下列叙述不正确的是
A.实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的能力
B.加水是作为实验对照
C.生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关
D.放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
若下图甲中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻,光照强度对小球藻产生氧气量的影响。绘制成曲线如图乙(净氧量=光合作用产生氧气量-呼吸作用消耗的氧气量)。据图分析,下列叙述不正确的是
A.P处净氧量为负值,是因为小球藻不进行光合作用,且呼吸作用消耗氧气
B.Q处净氧量为零,是因为Q处小球藻不进行光合作用
C.Ⅰ与Ⅱ两管净氧量差异的原因是Ⅱ管小球藻叶绿素合成受阻,影响光合作用
D.由图乙可知,光照强度可影响光合作用强度
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
一种新发现的细菌质粒有a、b、c三个基因,下图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是
A.基因a、b、c对该细菌的生长、繁殖是非必需的
B.基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸,比水稻中控制合成含有m个氨基酸蛋白质的基因长度要短得多
C.在完整的质粒中若利用某药物阻止基因a的表达,则基因b、c也不能表达
D.组成基因a、b、c的基本单位相同,而且基因a、b、c都有RNA聚合酶的结合位点
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
下表为豌豆的两对独立遗传的基因遗传情况所得到的F2基因型结果,表内列出部分基因型,有的以数字表示。请你判断下列有关叙述不正确的是
A.表中Y、y、R、r基因的编码区是间隔的、不连续的
B.1,2,3,4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2=4>1
C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型比例是6/16或10/16
D.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现症状为
A.自身免疫病,肌无力
B.自身免疫病,肌肉痉挛
C.过敏反应,肌无力
D.过敏反应,肌肉痉挛
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