科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
法国化学家拉瓦锡把呼吸作用比喻成C和H在生物体内缓慢燃烧。错误的理解是
A.生物体内新陈代谢的过程是温和的
B.生物体的生命活动需要能量
C.有机物氧化分解释放的能量多少与C和H的含量有关
D.体内有机物氧化分解时能量一下子释放出来
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
下列相关生物实践与其所依据的生物学原理或规律不相符合的是
A.无土栽培——溶液培养法
B.基因诊断——基因的分离定律
C.质壁分离——渗透作用原理
D.害虫防治——种群数量的变化规律
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
假药亮菌甲素注射液,其溶剂二甘醇进入人体后导致急性肾衰竭,采取的急救措施是
A.洗胃
B.血液透析
C.换肾
D.注射生理盐水
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
在人工种植的密林中,适度的砍伐有利于提高木材产量,其基本原理是
A.增加光合作用面积
B.提高光合作用效率
C.降低种间竞争的激烈程度
D.降低树木群体的呼吸消耗占其光合作用固定的能量中的比例
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
某信使RNA含有鸟嘌呤24%,胞嘧啶22%,则转录该RNA的DNA分子中,胞嘧啶和腺嘌呤所占的比例是
A.22%,28%
B.24%,26%
C.23%,27%
D.23%,26%
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
最适于描述生态系统中生产者、消费者和分解者之间关系的是
A.种内斗争
B.种间关系
C.竞争和捕食
D.物质循环和能量流动
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
符合顶端优势的说法是
A.所有植物都具有明显的顶端优势
B.顶端优势有利于植物获得更多的阳光
C.顶端优势强的植物得到生存和发展,而顶端优势弱的生物必然被淘汰
D.保留顶端优势有利于提高棉花产量
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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013
下列有关基因突变和染色体变异的几点认识,不正确的是
A.基因突变能够产生新的基因、新的基因型
B.染色体变异能够产生新的基因型,不能产生新的基因
C.基因突变是基因中的碱基序列的改变,而染色体变异是染色体数量的变异
D.基因突变和染色体变异都是可以遗传的变异
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