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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

关于原核生物的叙述中,正确的是

[  ]

A.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸

B.蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用

C.原核生物的遗传物质是DNA和RNA

D.原核生物中既有生产者,也有分解者

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是

[  ]

A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法

B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

C.步骤②的目的是破坏细胞膜

D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位依次是

[  ]

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸

C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸

D.淀粉、蛋白质和DNA

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

下列各项不属于生命系统的是

[  ]

A.池塘中的一只青蛙

B.青蛙的表皮细胞

C.表皮细胞中的水和蛋白质分子

D.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

请分析回答有关生物技术实践方面的问题:

植物组织培养技术基本操作的正确顺序是________。

①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽

[  ]

A.①→②→③→④→⑤→⑥

B.②→①→③→④→⑤→⑥

C.②→①→③→④→⑥→⑤

D.①→②→③→④→⑥→⑤

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况。据表推断最符合遗传规律的是

[  ]

A.甲家庭的情况说明,此病一定属于X染色体上的显性遗传病

B.乙家庭的情况说明,此病一定属于常染色体上的隐性遗传病

C.丙家庭的情况说明,此病一定属于显性遗传病

D.丁家庭的情况说明,此病一定属于隐性遗传病

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

癌症晚期患者发生癌细胞扩散,主要原因是癌细胞

[  ]

A.无限增殖

B.细胞膜上的糖被减少

C.形态发生了变化

D.酶的活性增加

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

当必须长期服用抗生素时,不能长期单一使用同一种抗生素,这是因为

[  ]

A.病人有可能对其中的一种抗生素过敏而不是对所有抗生素过敏

B.多种抗生素可以筛选出致病的细菌从而有利于对症下药

C.单一抗生素可能选择出抗药性强的病菌

D.多种抗生素可以杀死体内的多种病毒

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段,并分别测定其活性,如图所示,请分析该酶具有活性的部分最可能是下列哪一片段

[  ]

A.第196号氨基酸到第419号氨基酸

B.第1号氨基酸到第43号氨基酸

C.第44号氨基酸到第196号氨基酸

D.第197号氨基酸到第302号氨基酸

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科目: 来源:天利38套 高中生物 题型:013

下列为人群中常见的患病类型,可以用孟德尔遗传定律预测后代患病几率的是

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A.传染病

B.单基因遗传病

C.多基因遗传病

D.染色体异常病

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同步练习册答案