科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:013
下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是
A.花药、胚不能作为组织培养的材料
B.植物细胞具有全能性
C.外植体是指用于培养的植物组织或器官
D.外植体可诱导出愈伤组织
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运用植物组织培养技术,可以培育或生产出
A.细胞产物——生物碱
B.无病毒植物
C.人工种子
D.以上都是
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胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的
A.愈伤组织
B.再分化
C.形成完整植株
D.取离体组织
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科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入培养基中培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是
A.彼此性状相似
B.变异频率较高
C.单倍体
D.都是纯合子
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:013
用植物组织培养技术,可以培养或生产出
A.食品添加剂
B.无病毒植物
C.人工种子
D.前三项都是
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:013
马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是
A.选择优良品种进行杂交
B.进行远缘植物体细胞杂交
C.利有芽尖进行组织培养
D.人工诱导基因突变
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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习专题二植物细胞工程 题型:013
有关全能性的叙述,不正确的是
A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高
D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
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对人工种子正确的解释是
A.通过科学手段人工合成的种子
B.利用植物组织培养技术获得的种子
C.种皮能自我生成的种子
D.人工种子发芽率低
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