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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

对于栽种农作物要“正其行,通其风”的不正确解释是

[  ]

A.有利于充分利用光能

B.有利于释放氧气,降低有机物消耗

C.有利于吸收较多的CO2,提高光合作用效率

D.有利于通风透光,提高光能利用率

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是

[  ]

A.确保植株与外界空气进一步隔绝

B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰

C.防止NaOH溶液对植物根系的影响

D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度;Ⅲ植物吸收CO2的变化,请判断下列说法中不正确的是

[  ]

A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。

B.a点的形成是由夜间的低温造成的

C.在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止。

D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度,CO2浓度和充足的水分供应

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

小麦籽粒成熟过程中积累的糖类,主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。有人做了这样一个实验(图甲),将旗叶包在一透明的袋中,袋中始终保持25℃及充足的CO2,在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时,套环温度调到20℃,测定30 min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5℃时,发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制,继续测定30 min内透明袋中的CO2吸收量、叶片水分散失量,测得的结果如图乙所示,则下列判断错误的是

[  ]

A.叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有明显影响

B.叶片基部处于低温(5℃)状态时,后30 min,CO2的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态无关

C.叶片基部处于低温(5℃)状态时,呼吸作用强度减弱

D.叶片基部处于低温(5℃)状态时,光合作用强度减弱

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,下列图像是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线,请指出正确的图解是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下,甲品红光照射;乙绿色光照射;丙添加品红色滤光片A;丁添加绿色滤光片B(如图),经过一段时间,各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组

[  ]

A.甲、乙

B.乙、丙

C.甲、丁

D.丙、丁

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运,正在北京地区实施大规模的绿化工程。绿化北京的根本目的是为了调节

[  ]

A.北京地区的气温

B.北京地区的湿度

C.北京地区氧气和二氧化碳的浓度

D.北京地区氧气和二氧化硫的浓度

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

对某植株作如下处理:①持续光照10 min;②光照5 s后再黑暗处理5 s,如此连续交替进行20 min。若其他条件不变,则在两种情况下,植株所能制造的有机物总量及积累的有机物总量

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A.均①多于②

B.①少于②;①多于②

C.①和②均相等

D.无法确定

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

在农作物生产中,套作和轮作是提高农作物产量的重要措施,两者

[  ]

A.都是为了提高光能利用率

B.都可以减少病虫害的发生

C.都可以充分利用土壤中的矿质资源

D.都可以提高农田中的能量传递率

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科目: 来源:南京2009届高三生物二轮复习-专题三影响光合效率及光合呼吸关系 题型:013

下列哪条曲线反映了绿色植物叶片光合作用与空气中二氧化碳浓度的关系

[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步练习册答案