科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
下列关于植物激素的叙述,错误的是
根源能够产生细胞分裂素
脱落酸能抑制马铃薯发芽
生长素的化学本质是蛋白质
赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长
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科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中
C3和C5化合物含量的变化是A.C3和C5都迅速减少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速减少
D.C3迅速减少,C5迅速增加
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科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
现有与某种植物种子萌发有关的
4组实验处理如下表。下列组合不能达到相应目的的是
仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响
仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对种子萌发的影响
仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
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科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予
a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示。下列叙述错误的是装置内增加的氧气来自于水
光照强度为
a时,光合作用停止丙组装置内的
CO2含量照光后比照光前低该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
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科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
有关真核细胞
DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是两种过程都可在细胞核中发生
两种过程都有酶参与反应
两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
两种过程都以
DNA为模板查看答案和解析>>
科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
已知
a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,图中W表示野生型,①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是基因
a基因
b基因
c基因
d查看答案和解析>>
科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
酶
A、B、C是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:
由上可知:酶
A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是酶
A、酶B、酶C酶
A、酶C、酶B酶
B、酶C、酶A酶
C、酶B、酶A查看答案和解析>>
科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
关于动物内环境稳态的叙述,错误的是
血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关
B.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质
细胞内、外的
Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的运动后
Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态查看答案和解析>>
科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
有关神经系统的叙述,错误的是
脊髓、脑干属于中枢神经系统
位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
神经系统调节机体活动的基本方式是反射
高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用
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科目: 来源:2009年高考生物(海南卷) 题型:013
正常人若一次饮完
1000 mL清水后,立即测量尿流量。下列能正确表示从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是A.
B.
C.
D.
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