科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:013
下列有关育种的叙述中,不正确的是
A.青霉素高产菌株的育成使其种群的基因库发生了变化
B.单倍体育种的原理之一是植物细胞的全能性
C.人工种子的制成要经过脱分化与再分化的过程
D.人工诱变可培育出合成人胰岛素的大肠杆菌
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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:013
提取双尾鳍鲫鱼卵细胞细胞质中的RNA,将它注射到单尾鳍金鱼的受精卵中,此后有部分受精卵发育成具双尾鳍性状的鱼。在此过程中,遗传信息的传递不包括
A.DNA以其中的一条链为模板合成RNA
B.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
C.DNA按照碱基互补配对原则自我复制
D.以RNA为模板逆转录合成DNA
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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:013
下图为某二倍体植物甲萌发的花粉管和二倍体植物乙未受精的胚珠,下列相关叙述不正确的是
A.在制备植物甲、乙原生质体时,需要使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁
B.植物甲的一个精子与图乙中的两个极核或一个珠被细胞融合,可培育出三倍体植株
C.植物乙的极核和卵细胞的基因型相同
D.用植物甲花粉粒培育的植株为单倍体植株,其特点是植株矮小,育性低
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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:013
为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:
由表中数据得到的结论中错误的是
A.外加生长素浓度为3.0(mg/L)时,是促进花粉管萌发的最适浓度
B.外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时,对花粉管的萌发起抑制作用
C.外加生长素浓度为0(mg/L)时,花粉管中不含有生长素
D.生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
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图中所示的是一种罕见的疾病——苯丙酮尿症(PKU)的系谱图,设该病受一对等位基因控制,A是显性,a是隐性),下列相关叙述不正确的是
A.8的基因型为Aa
B.PKU为常染色体上的隐性遗传病
C.8与9结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子是PKU的概率为1/6
D.该地区PKU发病率为1/10000,10号男子与当地一正常女子结婚,生病孩概率为1/200
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下列关于运用植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是
A.属于无性生殖,主要理论依据是植物细胞具有全能性
B.愈伤组织可作为基因工程的受体,其细胞特点是排列疏松、无规则、高度液泡化
C.整个培养过程都不需要光照的条件
D.人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质,包括矿质元素、糖、维生素等
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用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期一个细胞内被32P标记的染色体条数是
A.0
B.20
C.40
D.0或20
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下列说法正确的是
A.发酵罐中微生物的生长繁殖与代谢产物的形成都与pH有关
B.单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的
C.黄色短杆菌要在隔绝空气的条件下发酵才能得到谷氨酸
D.人工诱变、细胞工程、基因工程等都对微生物进行定向改造
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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:013
下图为某细菌的生长曲线及A、B两种代谢产物积累曲线。
据图分析以下说法正确的是
A.B产物中包含有氨基酸、核苷酸、维生素和抗生素等
B.B产物合成始于细菌生长曲线的对数期,不具种的特异性
C.A产物是在细菌生长到一定阶段才合成的,具有种的特异性
D.如果适当补充营养物质,有助于提高B产物产量,不助于提高A产物产量
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科目: 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编(大纲版)》、生物 大纲版 题型:013
用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是
A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒
B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
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