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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是

[  ]

A.都属于无性生殖,能保持母本性状

B.都是细胞工程的技术范围

C.都充分体现了体细胞的全能性

D.都不会发生基因重组和变异

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

下列对动物核移植技术的描述不正确的是

[  ]

A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植

B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核

C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞

D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是

[  ]

A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高

B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

C.过程③包括脱分化和再分化两个过程

D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要

[  ]

A.在无菌条件下切取具细胞核的细胞

B.用酶解法去掉细胞壁

C.适合的光照和温度

D.在培养基中加入一定量的营养物质和激素

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是

[  ]

A.诱导融合的方法完全相同

B.所用的技术手段基本相同

C.所采用的原理完全相同

D.都能形成杂种细胞

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

关于细胞全能性的理解不确切的是

[  ]

A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D.通过动物细胞培养获得不死性细胞,证明了动物体细胞也具有全能性

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件

①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血清、血浆

④温度与动物体温相近

⑤需要O2,不需要CO2

⑥CO2能调节培养液pH

[  ]

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④

C.①③④⑤⑥

D.①②③④⑥

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

对细胞全能性的表述正确的是

[  ]

A.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现

B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现

C.单克隆抗体的制备原理依据的是细胞的全能性

D.非离体植物细胞能够表现出全能性

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成

[  ]

A.长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时

B.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时

C.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时

D.生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等时

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科目: 来源:安徽省蚌埠二中2010届高三8月月考生物试题 题型:013

植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成

[  ]

A.先使用生长素,后使用细胞分裂素

B.先使用细胞分裂素,后使用生长素

C.同时使用

D.都不使用

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同步练习册答案