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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

很多实验中必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面实验过程错误的是

[  ]

A.脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

C.叶绿体形态分布的观察:撕取带叶肉的表皮细胞→制片→观察

D.细胞质流动观察:取黑藻小叶→制片→观察

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

下列过程中,全部能够依赖生物膜的融合来实现的一组是

①杂交瘤细胞的获得

②突触小泡释放神经递质

③卵细胞与精子的受精作用

④氧进入细胞中的线粒体

⑤胰岛B细胞产生胰岛素

[  ]

A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.①②⑤

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是

①鉴定麦芽糖的试剂可直接用于蛋白质的鉴定

②鉴定脂肪的存在,要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒

③鉴定DNA时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

④显微镜下观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞

⑤番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖,用作还原糖鉴定的替代材料

[  ]

A.③④⑤

B.②⑥

C.①③④⑤

D.①③⑤

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

在真核生物细胞中,下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是

①氧气的生成

②NADPH变为NADP+

③ADP转变为ATP

④光能转变为电能

⑤DNA复制和转录

⑥抗体的合成

⑦构成细胞板的物质的合成

⑧NADP+变为NADPH

⑨星射线或纺锤丝的形成

[  ]

A.①④⑦⑧

B.①③④⑥⑦⑧

C.②④⑦⑧⑨

D.②③⑤⑥⑨

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是

[  ]

A.a核糖体→b内质网→c高尔基体

B.a内质网→b高尔基体→c细胞膜

C.a高尔基体→c内质网→b细胞膜

D.a内质网→c高尔基体→b细胞膜

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

“三鹿牌婴幼儿奶粉事件”中,不法商家将三聚氰胺掺入奶粉以提高检测时蛋白质数值。下列关于蛋白质的相关叙述正确的是

[  ]

A.测定某种食品中氮元素的含量,可以间接推测其中蛋白质的含量

B.细胞内氨基酸的种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质

D.实验室里可以用双缩脲试剂精确检测蛋白质的含量

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是

[  ]

A.生物膜的作用有物质交换、能量转换、蛋白质的合成、信息传递等

B.磷脂双分子层是各种生物膜的基本支架

C.不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同

D.主要由蛋白质、脂类和少数糖类组成

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是

[  ]

A.Na+

B.CO2

C.胰岛素

D.K+

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

下列判断细胞死活的方法中,表述正确的是

①将植物细胞依次置于0.3 g/ml的蔗糖溶液和蒸馏水中,能发生质壁分离及其复原的是活细胞

②在高倍镜下观察,若发现叶绿体沿着一定的方向运动,则表明细胞是活的

③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞

④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡

[  ]

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②

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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第二次调研考试生物试题 题型:013

以下关于细胞的叙述,正确的是

[  ]

A.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为

B.细胞的高度分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低

C.肺炎双球菌、酵母菌都含有DNA和RNA这两种遗传物质

D.硝化细菌能够把光能转化为化学能,将CO2和H2O合成为糖类

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同步练习册答案