科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
四瓶失去标签的无色透明的液体各装有:大肠杆菌超标的自来水;丙球蛋白(一种抗体)溶液;溶解了DNA分子的NaCl溶液;葡萄糖溶液。依次利用下列哪组物质可以鉴别出来
①伊红-美蓝培养基
②双缩脲试剂
③苏丹Ⅲ
④二苯胺
⑤斐林试剂
⑥碘液
A.②③④⑤
B.①③④⑥
C.①②③⑤
D.①②④⑤
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
有关微生物营养物质的叙述中,正确的是
A.是碳源的物质不可能同时是氮源
B.凡碳源都提供能量
C.除水以外的无机物只提供无机盐
D.无机氮源也能提供能量
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
与生物膜所特有的表面特性与活性形成无直接关系的是
A.生物膜的粘附(粘附物质如蛋白多糖、糖蛋白等)
B.生物膜的选择通透性(如载体蛋白、通道蛋白等)
C.细胞内许多生物活性物质都是蛋白质(如抗体、血红蛋白、蛋白酶)
D.特异的受体反应(如淋巴细胞的受体蛋白的种类和数目)
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
下列关于生物膜的叙述中,不正确的是
A.细胞膜的结构特点与细胞新陈代谢活动密切相关
B.水分子通过细胞壁和细胞膜的方式叫做渗透作用
C.生物膜把细胞分隔成许多小区室,使多种化学反应同时进行,而互不干扰
D.细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,在信息传递的过程中起重要作用
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是
A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少
B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物,从而造成基因污染
D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
下列有关生产实践的叙述中,正确的是
A.从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤,是因为该地土壤中无根瘤菌
B.利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵,是因为垂体提取物含有促性腺激素
C.生产上2,4-D的使用,有效地促进了某些农作物果实的发育和成熟
D.提高大田的光照强度,增大田间的昼夜温差均是提高水稻产量的重要措施
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是
A.3
B.4
C.9
D.12
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是
A.基因控制,遵循孟德尔遗传定律,男性和女性中均可表现
B.基因控制,但不遵循孟德尔遗传定律,男性和女性中均可表现
C.突变的基因属于细胞质遗传,不遵循孟德尔遗传定律,只在女性中表现
D.突变的基因属于细胞质遗传,后代一定不出现性状分离
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中
①种子的萌发
②病毒的增殖过程
③细菌的二分裂过程
④目的基因与运载体的结合
⑤DNA探针的使用
⑥分泌蛋白的加工和运输
A.①②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.②④⑤
D.②③⑤⑥
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科目: 来源:河北省冀州中学2009-2010学年高三上学期摸底考试生物试题 题型:013
生物膜在结构上没有直接相连的是
A.内质网膜与外层核膜
B.内质网膜与细胞膜
C.高尔基体膜与内质网膜
D.内质网膜与线粒体外膜
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