动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是

A．动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织

B．动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代

C．动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同

D．动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能

兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中“＋”表示有，“－”表示无）。经过一段时间的培养后，下面判断错误的是

A．甲瓶的抵抗力稳定性较高

B．乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长

C．丙瓶比甲瓶有较多的有机物

D．甲瓶的氧含量比丁瓶的高

如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是

A．海洋中的鱼类具有垂直分层现象

B．此图表明鱼类对食物的竞争状况

C．此图表明海洋中鱼类的捕食状况

D．此图表明海洋中鱼类的共生关系

下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是

A．沙丘上进行的演替是初生演替，火山岩上进行的是次生演替

B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林

种群在理想环境中，呈“J”型增长（曲线甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（曲线乙）；下列有关种群曲线增长的叙述正确的是

A．若该图表示草履虫种群增长曲线，e点的种群增长率为0

B．若图中阴影表示环境阻力，则种群中出现环境阻力在d点后

C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治必须在d点之前进行

D．该种群种内斗争最激烈阶段在e点后

免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述，正确的是

①受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变短，核糖体活动增强

②某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是体液免疫

③能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞、记忆细胞

④B淋巴细胞与体液免疫有关，而与细胞免疫无关；T淋巴细胞与细胞免疫有关，而与体液免疫无关

⑤尽管特异性免疫针对性强，对抗原的杀伤效果好，但机体最终将抗原清除大多数还是要依赖非特异性免疫

A．①③

B．①②

C．①⑤

D．④⑤

下图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是

A．寒冷环境中，体温调节没有②⑤⑦的参与

B．当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不只一种

C．若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少

D．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺可构成一个反射弧

下列关于兴奋传导的叙述，正确的是

A．神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

C．兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同

D．神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋

下图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是

A．气温升高　　甲状腺激素

B．日照延长　　性激素

C．寒冷刺激　　生长激素

D．食物缺碘　　促甲状腺激素释放激素

下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

B．同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化

C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件