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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

下列关于城市生态系统的叙述中,不正确的是

[  ]

A.人类起主导作用

B.分解者的活动受抑制

C.对其它生态系统的依赖性强

D.其经济系统为社会系统提供消费需求

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

下图分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例=1.0)。横轴示年龄,纵轴示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列叙述能反映人口数量变化规律的是

[  ]

A.图中涂成黑色的部分表示幼年个体,预计A国的人口增长率一定更快

B.设A国人口平均年增长率为a,人口基数为x,则y年后的人口总数为x+ay

C.若B国的平均寿命增加,出生率不变,则在和平年代,人口增长率将会增加

D.若A国实施晚婚政策,但每个育龄妇女出生人口数不变,则出生率也不变

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

有时生产上由于引种而导致一些本地种的灭绝。新种成灾的原因是

①新种内在的强繁殖力

②温度等非生物因素适宜

③失去原有天敌的控制

④营养来源充足

⑤空间充足,没有种内斗争

⑥本地物种都失去了适应性

[  ]

A.①②③④

B.①②③④⑤⑥

C.②③④⑤

D.①③④⑥

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

减数分裂的哪一异常变化将可能出现先天愚型的后代

[  ]

A.第5对染色体部分缺失

B.第21号染色体着丝点分开但不分离

C.第3号染色体的着丝点不分开

D.第21号染色体部分颠倒

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列说法中正确的是

[  ]

A.白花甜豌豆杂交,后代不可能出现紫花甜豌豆

B.紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3∶1

C.AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比为9∶7

D.若杂交后代性状分离比为3∶5,则亲本基因型只能是AaBb和aaBb

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。让F1自由交配产生F2,将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为

[  ]

A.1∶1

B.2∶1

C.3∶1

D.8∶1

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

经化学测定某种细菌的双链DNA的A+T/G+C=1.30;RNA的A+U/U+C=1.31、A+G/U+C=1.02。由上述数据可知,其产生RNA分子的模板链是

[  ]

A.DNA双链

B.DNA的一条单链

C.RNA单链

D.无法判断

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

下列关于基因结构的认识中,正确的是

[  ]

A.水稻细胞基因的编码区中存在非编码序列

B.大豆细胞基因结构中内含子存在于编码区,是能编码蛋白质的序列

C.大肠杆菌基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游

D.乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其它物质不是遗传物质”的是

[  ]

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

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科目: 来源:聊城第一中学2008-2009年高考生物模拟(一) 题型:013

在蛙胚发育的卵裂期,下列物质的总量会增加的是

[  ]

A.卵黄

B.DNA

C.能源物质

D.氨基酸种类

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同步练习册答案