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科目: 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:013

观察四分体效果最好的材料是

[  ]

A.幼嫩的种子

B.幼嫩的果实

C.幼嫩的花药

D.幼嫩的柱头

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科目: 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:013

下面关于减数分裂的叙述中,正确的一组是

①生物在生殖过程中都要进行减数分裂

②同源染色体的彼此分离发生在减数第二次分裂

③次级精母细胞中不存在同源染色体

④减数分裂过程中染色体数目和DNA分子含量变化完全相同

⑤正常的减数分裂过程中,不同的同源染色体之间是自由结合的

⑥减数分裂过程中,四分体数目和同源染色体对数相同

[  ]

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③⑥

D.③⑤⑥

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科目: 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:013

某生物的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么,该生物的体细胞在有丝分裂的后期,基因的走向是:

[  ]

A.A与B走向一极,a与b走向另一极

B.A与b走向一极,a与B走向另一极

C.A与a走向一极,B与b走向另一极

D.走向两极的均为A、a、B、b

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科目: 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:013

经过下列哪种细胞分裂,同源染色体A和a仍能保留在一个细胞中:

[  ]

A.有丝分裂

B.减数第一次分裂

C.减数第二次分裂

D.A.C两项

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科目: 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:013

秋水仙素可导致基因突变和染色体变异,它分别作用于细胞分裂的:

[  ]

A.间期和前期

B.间期和中期

C.间期和间期

D.前期和中期

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科目: 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:013

大麦的一个染色体组有7个染色体,在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是

[  ]

A.7条

B.56条

C.28条

D.14条

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科目: 来源:聊城一中高三生物综合能力训练:细胞的分裂 题型:013

用高倍显微镜观察处于有丝分裂中期的洋葱根尖生长点细胞,全部能看到的一组结构是

[  ]

A.染色体、纺锤体、细胞壁

B.染色体、赤道板、细胞壁

C.细胞膜、核膜、核仁

D.细胞壁、纺锤体、叶绿体

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科目: 来源:聊城一中2009年上学期高三生物期末练习4 题型:013

①试管婴儿 ②试管苗 ③克隆羊,这三者可以说是现代生物技术的杰出成果,它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是

[  ]

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

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科目: 来源:聊城一中2009年上学期高三生物期末练习4 题型:013

在能量流入生态系统、能量在各营养之间流动和能量流出生态系统的过程中,能量的转化形式是

[  ]

A.光能→化学能→电能→热能

B.光能→电能→化学能→热能

C.光能→电能→化学能→化学能

D.热能→化学能→电能→热能

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科目: 来源:聊城一中2009年上学期高三生物期末练习4 题型:013

分析如图的曲线,该图不能表示的是

[  ]

A.pH值增大对酶催化剂效率的影响

B.植物茎的生长与生长素浓度的关系

C.ATP生成量与氧气浓度之间的关系

D.在“草→鹿→狼”这一食物链中,大量捕杀狼以后,鹿的数量变化曲线

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同步练习册答案