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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

下面是科学家研究光合作用的实验示意图,这个实验证明了:

[  ]

A.光合作用必须有光照

B.光合作用的原料是CO2和H2O

C.CO2在暗反应中被固定和还原

D.光合作用释放的氧全部来自水

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

豌豆花的颜色受两对基因E、e与F、f所控制,假设至少每一对基因中有一个显性基因(E、F)时,花就是紫色的,基因的其他组合花是白色的,下列杂交中亲本的基因型是:

[  ]

A.EEff×eeff

B.EeFF×Eeff

C.Eeff×eeff

D.EeFf×Eeff

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

下图是某一动物体内与细胞分裂有关的一组图像,下列说法中正确的是:

[  ]

A.具有同源染色体的细胞只有(2)和(3)

B.动物睾丸中可能同时出现以上细胞

C.(3)所示细胞可能有基因重组现象

D.上述细胞中有8个染色单体的是(1)(2)(3)

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

丝瓜的花是单性花,小王用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:

(1)1号花开放前套上纸袋,花开后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;

(2)2号花开花后人工授粉,此设计的缺陷是:

[  ]

A.2号花未套纸袋

B.缺乏自然传粉的雌花

C.2号花未涂生长素

D.缺乏只作套袋处理的雌花

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

下面的食物网中,除生产者外,哪种生物的绝灭会导致另一种生物随之绝灭?

[  ]

A.B

B.C

C.D

D.E

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

某生物的基因型为AaBb,已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期,基因的走向是:

[  ]

A.A与B走向一极,a与b走向另一极

B.A与b走向一极,a与B走向另一极

C.A与a走向一极,B与b走向另一极

D.走向两极的均含A、a、B、b

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

某校生物学活动小组在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞酵母菌,并将其结果绘成图象(甲为绿藻,乙为酵母菌。)造成这种现象的原因是:

[  ]

A.培养液中缺少无机盐

B.培养液中含氧量太高

C.培养液中不含有机成分

D.培养液中不含二氧化碳

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

一个色盲女人和一个正常男人结婚,生了一个性染色体为XXY色觉正常的儿子,此染色体畸变是由于在细胞减数分裂过程中性染色体没有分开,而形成了不正常的:

[  ]

A.精子

B.卵细胞

C.精子和卵细胞

D.不确定

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

20世纪对生命科学领域产生深远影响的伟大发现是:

[  ]

A.DNA的双螺旋结构

B.克隆“多利”绵羊

C.朊病素——一种新型病原体

D.人类基因组计划

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科目: 来源:聊城一中2009学年度第一学期期末练习6 题型:013

发育着的内胚层分化,使得机体具有:

[  ]

A.运输养料功能

B.应激性功能

C.繁殖功能

D.解毒功能

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同步练习册答案