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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

下列措施符合保护物种多样性原则的是

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A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物

B.为保护草场、减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠

C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验

D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害。应将其天敌引入我国

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

如图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上;泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物;蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是

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A.甲、乙、丙

B.乙、丙、甲

C.乙、甲、丙

D.甲、丙、乙

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

生长在自然保护区北坡的野生稻,其叶片的两个主要生理功能是

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A.吸收矿质元素和呼吸作用

B.光合作用和蒸腾作用

C.吸收水分和光合作用

D.吸收水分和蒸腾作用

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

从生态学角度分析,生态系统中流动的能量最初来源于

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A.光合作用

B.高能化学键

C.绿色植物

D.太阳光能

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是

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A.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

C.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是

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A.食草动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受到抑制

B.豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料

C.山区植被遭到破坏后造成水土流失

D.废弃耕地上杂草丛生

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是

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A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的S型曲线,应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平,这是因为在这个水平上

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A.种群数量稳定

B.种群增长量最大

C.种群数量最大

D.环境条件所允许的种群数量最大

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

下列各项中,包含非生物因素的是

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A.种群

B.群落

C.生态系统

D.物种

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科目: 来源:2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:013

根据现代生物进化理论。判断下列说法正确的是

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A.生物进化的方向。决定于生物变异的方向

B.生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程

C.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代

D.研究物种的迁徙规律,关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为

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同步练习册答案