科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
下面甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,丙图是在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是
先将玻片向右上方移动,直至细胞位于视野正中央
将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
将目镜换成镜头(2),转动转换器将物镜换成镜(3)
物镜换成镜头(3)后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
小麦和玉米的叶片中含有正常叶绿体的是
小麦叶片的维管束鞘细胞和叶肉细胞
玉米叶片中的维管束鞘细胞和叶肉细胞
小麦和玉米叶片中的叶肉细胞
小麦和玉米叶片中的维管束鞘细胞
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是
有内质网的细胞不一定是真核细胞
有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸
有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
用基因工程生产人体胰岛素时,自然状况下大肠杆菌不宜作受体细胞。原因是它缺乏
内质网和高尔基体
有氧呼吸所需酶
高尔基体和核糖体
线粒体和内质网
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
线粒体是一种相对独立的细胞器,其独立性体现在:线粒体内的某些蛋白质是由线粒体内基因和细胞核内基因共同表达形成的。已知啤酒酵母的细胞色素c氧化酶存在于线粒体的内膜上,由3个大亚基和4个小亚基构成。现在有人认为:该酶的3个大亚基是由线粒体自身表达形成的,另4个小亚基是由核基因表达形成后运入线粒体与3个大亚基一起装配形成细胞色素c氧化酶的已知:亚胺环己酮能抑制细胞质中蛋白质的合成;红霉素则能抑制线粒体中蛋白质的合成以下哪项实验不支持该论点
往酵母菌培养基中加入亚胺环己酮,结果发现线粒体内只有该酶的3个大亚基
获得离体线粒体,培养一段时间发现内膜上只有该酶的3个大亚基
往酵母菌培养基中加入红霉素,结果发现线粒体内只有该酶的4个小亚基
往酵母菌培养基中同时加入亚胺环己酮和红霉素,发现线粒体中没有细胞色素c氧化酶的任何亚基
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是
该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失
患者肝细胞中胆固醇水平很高
该病可能会引发血管硬化等心血管疾病
该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
由四种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)组成的分子式为C55H70O19N10的物质M,有关M的说法正确的是
M为九肽化合物
控制该物质合成的直接模板是DNA
若M为酵母菌体内的多肽,酵母菌控制M合成的基因的编码区是连续的
若M为噬菌体内的多肽,则合成M的原料是由其宿主细胞提供的
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是
增强血红蛋白的合成能力
提高血浆蛋白的含量
增加红细胞的合成数量
对红细胞有破坏作用
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
根据物质在生物体内的功能进行分类,正确的组合是
胰岛素、叶绿素、纤维素
氨基酸、丙酮酸、吲哚乙酸
激素、递质、抗体
淀粉、麦芽糖、淀粉酶
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科目: 来源:河北省衡水中学2010届高三上学期第三次调研考试生物试题 题型:013
若使某细胞仅具有自由扩散的运输方式,则处理该细胞的物质最可能是
淀粉酶
蛋白酶
脂肪酶
生长素
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