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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,其中染色体变异不会产生的结果是

[  ]
A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

人的血型是由红细胞表面抗原决定的。右图为某家庭的血型遗传图谱。从图中可知

[  ]
A.

IA基因对i基因为不完全显性

B.

IA基因对IB基因为并显性

C.

控制人血型的基因位于常染色体上

D.

该对夫妇再生一个O型血男孩的概率为1/2

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

下图示意某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现异常的“字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,错误的是

[  ]
A.

此种异常源于染色体的结构变异

B.

该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb

C.

该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物

D.

此种异常可能会导致生物体生殖能力下降

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

下图表示人体内的氢随化合物在生物体内代谢转移的过程,分析合理的是

[  ]
A.

①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于一NH2

B.

在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应

C.

M物质应该是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中

D.

在氧气充足的情况下,②③进程发生于线粒体中

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

[  ]
A.

培养基中添加蔗糖的目的是提供营养

B.

培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.

离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.

同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

用杂合子种子尽快获得纯合体植株的方法是

[  ]
A.

种植→F2→选取不分离者→纯合子

B.

种植→秋水仙素处理→纯合子

C.

种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合植株

D.

种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

下列有关生物的进化和生物多样性的叙述错误的是

[  ]
A.

自然界中种群的基因频率总是在不断变化的,基因频率的变化是导致基

因库变化的原因

B.

狼和鹿通过捕食和被捕食进行着相互选择,实现共同进化

C.

从分子水平上看,生物的性状具有多样性的直接原因是DNA的多样性

D.

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

下图表示细胞膜结构模式图,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是

[  ]
A.

组成细胞膜的化学成分是C、H、O、N

B.

由②可知细胞膜是双层膜

C.

a表示自由扩散,b表示主动运输

D.

若Ⅰ侧为肠道,那么Ⅱ侧则是毛细血管腔

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

某种植物花的颜色由位于一对同源染色体上的2对基因(C、c和R、r)共同控制,这2对基因间的交换值为20%。只有当C、R两显性基因都纯合时花为红色,否则呈白色。一株基因型为 的植株自交,子代中开白花的比例为

[  ]
A.

1/100

B.

1/2

C.

99/100

D.

1/4

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科目: 来源:上海市徐汇区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型:013

光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量,需经过的主要生理过程依次是

①光合作用 ②呼吸作用 ③消化吸收 ④主动转运

[  ]
A.

①③④②

B.

①②③④

C.

②①④③

D.

④①③②

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同步练习册答案