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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

下图示生物体部分代谢过程,下列有关分析正确的是

[  ]
A.

过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

B.

过程②需要的酶只存在于线粒体的内膜和线粒体基质中

C.

能进行过程③的生物无核膜但属于生产者

D.

②和④过程只能发生于不同的细胞中

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是

[  ]
A.

卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物,最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中碳的途径

B.

用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

C.

要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

D.

小白鼠吸入18O2后,尿液中也会含有少量的H218O

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

②乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化

③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量最大

④丁图可以表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

[  ]
A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验:①用蒸馏水培养根尖,观察有丝分裂;②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是

[  ]
A.

实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰

B.

实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,所观察细胞中染色体数都是4N

C.

实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”

D.

实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响,但还需设计对照组

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

下列叙述中错误的是

[  ]
A.

在不断增长的癌组织中,癌细胞一般都能合成蛋白质

B.

人的卵细胞虽然分化程度很高,但仍然具有较高的全能性

C.

硝化细菌的代谢类型是自养需氧型

D.

人体骨骼肌细胞能合成多糖,当处于相对缺氧时,可进行无氧呼吸产生CO2

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

下图是从某生物体内获得的一种细胞状态示意图,下列有关说法正确的是

[  ]
A.

此时细胞内染色体上的DNA不能进行复制

B.

该生物细胞内含有的多糖是糖原

C.

此时细胞中不能进行呼吸作用

D.

此种生物整个发育过程中细胞的染色体数目最多为4条

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

下列有关光合作用的变化属于光合作用暗反应阶段的有

①氧分子的释放

②[H]的产生

③CO2的固定

④产生ATP

⑤ATP中能量的释放

[  ]
A.

①②

B.

③④

C.

②④

D.

③⑤

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误的是

[  ]
A.

在同一个生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的

B.

基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达

C.

在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子较多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,人的胰岛腺细胞与口腔上皮细胞对比,就是一个实例

D.

在真核细胞中,DNA的复制和转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质完成

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

异养生物与自养生物的根本区别是

[  ]
A.

能否进行光合作用

B.

能否将无机物合成有机物

C.

能否利用化学能

D.

能否利用光能

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科目: 来源:湖南省岳阳市一中2010届高三第三次月考生物试题 题型:013

关于细胞生理过程的描述,正确的是

[  ]
A.

活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离

B.

大肠杆菌因没有线粒体,所以不进行有氧呼吸

C.

人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质

D.

核孔实现核质之间的物质交换和信息交流

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同步练习册答案