如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是

a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生

a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成

b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新

b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式

如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是

漏斗中液面开始时先上升，加酶后又下降

在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶

漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升

在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

下列现象属于渗透作用的是

①水分子通过植物细胞的细胞壁

②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜

③蔗糖分子通过细胞壁

④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜

⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层

⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大

⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫

①②③

③④⑤

②④⑤

①③⑤

洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶，其外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显，此时盖玻片下的紫色细胞可以进行

呼吸作用

蒸腾作用

细胞分裂

光合作用

下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是

Y₂的质量大于Y₃的质量

④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量

③中放出的氧气质量大于④中放出的氧气质量

试管④的质量大于试管②的质量

普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间。但后来有人重复这个实验，却有的能成功，有的不能成功。以下关于这一现象的说法，不正确的是

该实验并不科学，没有可重复性

该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下

该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧达到了平衡

该实验说明光合作用需要的CO₂与小白鼠呼出的CO₂达到了平衡

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO₂的量如下表所示。下列叙述中错误的是

氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO₂为6 mol

氧浓度为d时，只进行有氧呼吸

氧浓度为c时，有50％的葡萄糖用于酒精发酵

a时氧气浓度为0

如图为水果存放时，空气中的氧气浓度（y）与水果释放出的CO₂气体量（x）的关系曲线。根据图示，你认为保存水果应该选择哪个状态下的氧气浓度最合适

④

③

②

①

将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是

甲试管中最终产物为CO₂和H₂O

乙试管中不发生反应

丙试管中有大量的ATP产生

丙试管中无CO₂产生

下图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定

A为ADP，B为ATP

能量1和能量2来源相同

酶1和酶2是同一种酶

X₁和X₂是同一种物质