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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是

[  ]
A.

生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色

B.

相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵

C.

颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体

D.

滴加碘液后,水绵细胞内呈现山黄色结构,颤藻则无

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下图表示细胞中某条生化反应链,图中E1~~E5代表不同的酶,A~~E代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的是

[  ]
A.

若E1催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快

B.

若E5催化的反应被抑制,则B积累到较高水平

C.

若E3的催化速度比E4快,则D的产量比E多

D.

着E1的催化速度比E5快,则B的产量比A多

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下图是酵母菌发酵实验示意图,其中X、Y、Z分别代表

[  ]
A.

石蜡油、CO2、蓝色

B.

石蜡油、O2、黄色

C.

菜油、O2、蓝色

D.

菜油、CO2、黄色

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是

[  ]
A.

若将细胞置于清水中,A仍保持不变

B.

若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小

C.

B/A值能表示细胞失水的程度

D.

A、B分别表示细胞和液泡的长度

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是

①两个相同DNA分子完全分开

②出现放射状排列的细丝

③中心体发生倍增

④着丝粒排列在一个平面上

[  ]
A.

②→③→①→④

B.

②→④→③→①

C.

③→②→④→①

D.

②→③→④→①

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是

[  ]
A.

②处发生三羧酸循环

B.

①处产生ATP

C.

②处产生二碳化合物

D.

③处发生H与O2的结合反应

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是

[  ]
A.

酶和激素都是蛋白质

B.

酶和激素都与物质和能量代谢有关

C.

酶和激素都由内分泌细胞分泌

D.

酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B,而父亲的血清中含凝集素抗A,则后代红细胞膜上不可能出现的情况是

[  ]
A.

有凝集原A

B.

有凝集原B

C.

有凝集原A和B

D.

无凝集原A和B

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程,下列叙述中错误的是

[  ]
A.

该细胞既能合成胆固醇,又能将多余胆固醇加工后再排出体外

B.

在该细胞中,甘油转变成丙酮酸后,才能进入糖代谢

C.

在该细胞中,甘油转变成丙酮酸后,才能进入糖代谢

D.

该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013

下图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据圈分析,下列叙述正确的是

[  ]
A.

海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处

B.

b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性

C.

海拔3000米处,b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果

D.

海拔4000米处,a、b、c、d的数量差异体班遗传多样性

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同步练习册答案