科目: 来源:江西省吉安一中2010-2011学年高三开学模拟考试生物试题 题型:013
下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是
DNA酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
一种限制酶只能识别一种核苷酸序列,并在特定的位点上切割DNA
Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶,可用于体外DNA分子扩增
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科目: 来源:江西省吉安一中2010-2011学年高三开学模拟考试生物试题 题型:013
基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是
人工合成目的基因
基因表达载体的构建
将目的基因导入受体细胞
目的基因的检测和表达
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013
控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果买重120克,AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135-165克。则乙的基因型是
aaBBcc
AaBBcc
AaBbCc
aaBbCc
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013
豌豆的红花对白花是显性,长花粉对圆花粉是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交,F1都是红花长花粉。若F1自交获得200株F2植株,其中白花圆花粉个体为32株,则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是
7%
8%
9%
10%
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013
图中a表示基因工程,c表示发酵工程,d表示克隆技术,则e和b分别表示
胚胎移植和细胞培养
显微注射技术和细胞培养
细胞培养和花粉离体培养
显微注射技术和花粉离体培养
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013
某白花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是
55%和32.5%
55%和42.5%
45%和42.5%
45%和32.5%
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013
下图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是
同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病
同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响
异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病
同卵双胞胎中一方患病时,另一方也患病
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013
下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则右下图②所示结果最有可能来自于
水培的洋葱叶
生长的柳树幼叶
培养的衣藻
秋冬的银杏落叶
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013
若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体
一定有35S,可能有12P
只有35S
一定有32P,可能有35S
只有32P
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试、生物(上海卷) 题型:013
某草原上啮齿类以植物为食,右下图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系,据图判断下列叙述中错误的是
啮齿类的存在影响植物多样性
植物的多样性取决于啮齿类的密度
啮齿类能对植物进行选择
啮齿类的密度依赖于植物的多样性
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