科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
有关植物组织培养和动物细胞培养的叙述,不正确的是
花药与胚容易诱导形成愈伤组织,常用作组织培养的材料
植物组织培养一般使用含有植物激素的培养液
动物细胞培养常常用到胰蛋白酶和动物血清
通过动物细胞培养获得的细胞系是发生了癌变的细胞群,能够不断分裂增殖
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是
能在此培养基上生长的大肠杆菌,拟核上有抗青霉素的基因
此培养液是天然、鉴别培养基
此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准
此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
关于运载体必须具备的条件的叙述,不正确的是
能够在宿主细胞中复制并稳定地保存
具有某些标记基因(如抗四环素基因、产物具有颜色反应的基因),便于进行筛选
对于同一种限制性内切酶,具有多个切点,以便与外源基因连接
常用运载体是质粒,其次为噬菌体和动植物病毒。
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
关于基因结构与功能的叙述中,正确的是
人的β-株蛋白基因中有3个外显子和4个内含子
若将小鼠的某基因转移到大肠杆菌中进行表达,可以采用鸟枪法提取目的基因
为提高目的基因的表达效率,进行基因操作时常常对目的基因的非编码去进行修饰
小鼠某染色体上的基因,非编码区跟内含子相连接
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
科学家发现人和猪的胰岛素仅相差一个氨基酸,于是对猪的胰岛素基因做了适当的改造和修饰,使其在酵母菌细胞内表达出人的胰岛素。后因产量不理想,便对该基因进行进一步修饰,使其产量大幅度提高。对目的基因结构的两次修饰分别发生在
①内含子
②外显子
③编码区
④非编码区
③④
②④
③①
②①
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
下列与细胞质遗传现象相关的叙述,正确的是
细胞质基因存在于线粒体、质体等细胞器中的染色体上
细菌、放线菌的细胞质遗传由质粒上的基因控制
要避免转基因油菜通过花粉对邻近物种造成基因污染,目的基因应该导入叶绿体中
紫茉莉花斑枝条上花的雌蕊接受同一枝条的花粉,那么F1枝条一定是花斑枝条
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
下列说法错误的是
土壤中的氨经过硝化细菌的作用,最终转化为硝酸盐
土壤中缺乏氧气时,某些细菌将硝酸盐转化为亚硝酸盐并最终转化为氮气
植物能利用土壤中的硝酸盐和铵盐,而不能直接利用空气中的氮气
根瘤菌是固氮细菌,在不含氮源的细菌液体培养基上能够生长繁殖形成菌落
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
不在叶绿体类囊体膜上发生的变化是
光能转换成活跃的化学能
NADP++2e+H+→NADPH
H2O→4H++4e+O2
CO2→C4→C3→C6H12O6
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
关于特异性免疫的叙述,正确的是
吞噬细胞能吞噬外来细菌,构成了人体的第二道防线
B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体
“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
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科目: 来源:内蒙古赤峰市平煤高中2011届高三第一次学情测试生物试题 题型:013
一个正常男孩的某细胞正处于有丝分裂后期,此时细胞中的染色体形态有
23种
24种
46种
92种
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