科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
有氧呼吸时吸入的氧直接用于
与氢结合生成水
形成二氧化碳
促进酶的催化作用
分解有机物
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
水果储藏保鲜时,最适宜的环境条件是
低O2、高CO2、零上低温
低CO2、高O2、零下低温
无O2、高CO2、零上低温
低O2、无CO2、零下低温
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是
①具有双层膜结构
②含少量DNA和RNA
③生命活动中能产生氧
④生命活动中能产生CO2
⑤生命活动中能产生ATP
①②③④⑤
①②③⑤
①②④⑤
①②⑤
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,不正确的是
细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响
细胞分化是不同细胞中遗传信息的执行情况不同,细胞全能性的实现与分化无关
不分化与去分化都可能产生癌细胞,促进细胞凋亡可以治疗癌症
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
吸收光能的色素分布在
叶绿体的外膜上
类囊体的薄膜上
叶绿体的内膜上
叶绿体的基质上
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列表述中不正确的是
需要多种酶参与
分解有机物不彻底
释放二氧化碳
生成大量的ATP
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
维生素D比水溶性维生素优先通过细胞膜,这是因为
细胞膜以磷脂双分子层作基本支架
磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质
细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
细胞膜是选择透过性的膜
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
人体某些白细胞能进行变形运动、穿出小血管壁,吞噬侵入人体内的病菌,这个过程完成依靠细胞膜的
选择透过性
保护作用
流动性
自由扩散
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
光合作用过程中,三碳化合物还原成糖,所需能量来自
呼吸作用产生的ATP
光能
光反应产生的ATP
CO2
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科目: 来源:北京市日坛中学2011届高三上学期开学摸底考试生物试题 题型:013
如图所示,将生长旺盛的叶片,剪成5 mm见方的小块,抽去叶内气体使其沉入水底,分别置于不同环境条件下,以下四组中叶片小块最先浮起的一组是
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