科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
科学家们用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交瘤细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是
经过免疫的T淋巴细胞
未经过免疫的T淋巴细胞
经过免疫的B淋巴细胞
未经过免疫的B淋巴细胞
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于
培养基不同
动物细胞培养需要O2和CO,植物细胞只需CO2
动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
将烟草和大豆的原生质体混合后,将所混合的原生质体转移到适当的培养基上培养,使原生质体再生出细胞壁,该混合物中,可用显微镜观察到的细胞有
①烟草一大豆杂种细胞
②烟草细胞
③大豆细胞
④烟草-烟草细胞
⑤大豆一大豆细胞
①
①②③
①④⑤
①②③④⑤
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoRl酶切后得到的DNA分子仍是1000 bp,用Kpnl单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是
单倍体育种
杂交育种
基因工程育种
多倍体育种
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是
540个
8100个
17280个
7560个
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在
非编码区
内含子
外显子
编码区
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
科学家将含人的α-胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白质的奶。这一过程不涉及
α-胰蛋白酶基因+乳腺蛋白基因的启动子
DNA按照碱基互补配对原则自我复制
RNA以自身为模板自我复制
按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述错误的是
对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
一次给受体母羊植入多个胚胎。可增加双胞胎和多胞胎的比例
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科目: 来源:山西省太原五中2011届高三第一次月考生物试题 题型:013
下列关于质粒的叙述,正确的是
质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子
质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制
细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行
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