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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

噬菌体侵染细菌的实验中,合成子代噬菌体蛋白质需要的模板和原料分别是

[  ]
A.

噬菌体的DNA、噬菌体内的氨基酸

B.

细菌的DNA、细菌体内的氨基酸

C.

噬菌体的DNA、细菌体内的氨基酸

D.

细菌的DNA、噬菌体内的氨基酸

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是

[  ]
A.

该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.

该愈伤组织的细胞没有全能性

C.

该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

D.

该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

下列生物中属于核生物的一组是

①蓝藻

②酵母菌

③草履虫

④小球藻

⑤水绵

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧链霉菌

[  ]
A.

①⑦⑧

B.

①②⑥⑧

C.

①③④⑦

D.

①②⑥⑦⑧

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中,错误的是

[  ]
A.

一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列,能用于提取目的的基因

B.

DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合,能形成重组DNA

C.

纤维素酶、果胶酶可以分解细胞壁,能用于植物体细胞杂交

D.

胰蛋白能使动物组织分散成单个细胞,能用于动物细胞培养

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

在动物细胞培养的有关叙述中正确的是

[  ]
A.

动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

B.

动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

C.

细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

D.

培养至50代后的传代细胞称为细胞株

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

下列是动物细胞工程的工具酶的是

[  ]
A.

限制酶

B.

DNA连接酶

C.

胰蛋白酶

D.

果胶酶

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平,这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的

[  ]
A.

有丝分裂

B.

分化

C.

减数分裂

D.

全能性

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

下列关于基因结构的认识中,正确的是

[  ]
A.

水稻细胞基因的编码区中存在非编码序列

B.

大豆细胞的基因结构中内含子存在于编码区,是能编码蛋白质的序列

C.

大肠杆菌基因中与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游

D.

乳酸菌和酵母菌的基因结构中都存在外显子和内含子

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是

[  ]
A.

常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒

B.

DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

C.

可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.

导入大肠杆菌的目的是基因不一定能成功表达

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科目: 来源:河北省石家庄市49中2011届高三第二次月考生物试题 题型:013

生物膜结构与功能的研究成果,在工业生产和医学实践中有重要的用途,下列有关生物膜的应用的叙述中,错误的是

[  ]
A.

模拟生物膜可以处理污水、淡化海水

B.

研究生物膜可以寻找改善农作物品质的途径

C.

模拟生物膜可以人工合成人体的病变器官

D.

通过生物膜工程技术可以诊断、治疗疾病,改变细胞的遗传特征

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同步练习册答案